觸覺是提供給孩子有關周圍環境信息最主要的來源之一，對孩子的成長影響很大，如情緒、飲食、社交、睡眠、學等。影響情緒觸覺失調的孩子，會對外界刺激信息產生非適應性反應，如果孩子長期處于不安的狀態，會導致孩子對觸覺刺激出現厭惡及其他情緒問題。影響飲食及語言發展口腔觸覺是觸覺體系的組成部分，口腔觸覺遲鈍的孩子吃飯時囫圇吞棗，口腔觸覺敏感的孩子對飲食會比較挑剔，而飲食的問題可能會影響孩子口腔肌肉的發展，可能對孩子語言的發展造成影響。影響社交觸覺遲鈍的孩子往往因為控制不好力度而引發與其他小朋友的沖突，觸覺敏感的孩子往往抗拒陌生人靠近或接觸，孩子如果出現處決的問題，會讓孩子無法自如的與陌生人進行社交。影響睡眠在更換床單、被套后，觸覺敏感的孩子往往難以入睡或睡不踏實，換季時因為對溫度和濕度敏感，導致睡眠質量變差，紙尿褲的舒適度、貼身衣物柔軟度、材質等也會讓觸覺敏感的孩子無法適應，讓他們夜間頻繁醒來。影響學觸覺失調的孩子，容易出現咬指甲、摳橡皮等觸覺感覺尋求現象，上課容易出現左顧右盼、小動作多等問題，直接影響孩子學效率和學狀態。觸覺失調兒童的預防與改善1、孩子3歲前，特別是2歲前，堅持給孩子做撫觸按摩，剖腹產的孩子更要注意堅持訓練。2、家庭環境讓孩子多接觸面粉、干凈沙子等材質，利用被子包裹孩子進行“壓路機”游戲，利用觸覺刷、大龍球等對孩子進行家庭觸覺訓練。3、定期帶孩子去公園、河邊、小區綠化區域，讓孩子接觸更多的材質，進行更廣泛的觸覺學。4、有訓練條件的，孩子6歲前要進行專業、系統的感統訓練，能很好提升孩子感覺統合能力。啟智星兒童康復中心是由昆山市殘聯主管，經昆山市民政局批準的民辦非企業單位。本中心為自閉癥傾向、語言發育遲緩、感統失調、多動癥、唐氏兒等特殊兒童提供專業評估、康復訓練、早期教育和支持，以全面協助孩子解決在生活、學和發展上的困難。我們老師都是經過專業的培訓，豐富的教學經驗，良好的專業技能和素養，秉承著以孩子為本和服務質量至上的原則，采用應用行為分析(ABA)、結構化教學(TEACCH)、感覺統合訓練、人際關系發展干預(RDI)、思維訓練、音樂治療等訓練方法科學結合的康復模式，通過專業努力，幫助孩子取得更大的進步讓孩子能順利的融入大環境。 中心宗旨：用愛心和耐心，以及專業的知識技能，成為引導孩子前進的燈塔。 本機構常年招生對象：1. 語言遲緩2. 口齒不清3. 發育遲緩4. 自閉癥\疑似自閉癥（孤獨癥）5. 多動癥6. 聽力障礙7. 感統失調8. 社交訓練9. 語言發育障礙啟智星特教中心開設的課程有1. 語言認知理解課2. 感覺統合訓練3. 小組融合課4. 精細訓練5. 游戲課6. 半日制課程7.游戲小組課聯系人：趙老師聯系方式：18361961770（微信同步） 15162319712地址：昆山市花橋鎮綠地大道255弄1號樓203-204室 [ 此帖被啟智星特教在2023-07-20 13:48重新編輯 ]
