對(duì)自閉癥等特殊兒童而言，常因?yàn)橛袑Ｗ⒘Σ蛔愕膯栴}，連基礎(chǔ)學(xué)都成困難，更不用說要有多好的成績表現(xiàn)。
當(dāng)孩子出現(xiàn)專注力不足，除前庭系統(tǒng)失調(diào)(請(qǐng)看往期文章)、反射神經(jīng)整合不良以及腦電波干擾等情況是需專業(yè)職能治療師處理外，一般聽覺及視覺兩大感官系統(tǒng)是平常就可以在家給予干預(yù)提升的。
人的大腦每天通過五種感官接受外部訊息的比例分別為：味覺1%，觸覺1.5%，嗅覺3.5%，聽覺11%，視覺83%。
兒童在聽、說、讀、寫的學(xué)過程中，視覺感官與聽覺感官占據(jù)了90%以上，可見視覺與聽覺的認(rèn)知處理將會(huì)對(duì)認(rèn)知學(xué)成效有多么重要的影響
聽覺訓(xùn)練
1. 在強(qiáng)化聽覺記憶方面，可以運(yùn)用數(shù)字或文字倒念的概念，比方你念246，小朋友跟念642；你念黑頭發(fā)，小朋友跟念發(fā)頭黑。
2. 尋寶游戲，將一發(fā)聲小玩偶藏在吵雜環(huán)境某角落后小朋友去找出來。
3. 敘述一則小故事后，讓小朋友說出故事內(nèi)出現(xiàn)哪些指定對(duì)象，如什么動(dòng)物或水果等。
視覺訓(xùn)練
1. 在一篇短文中找出特定符號(hào)或指定用字，比方(你)(我)(他)，并統(tǒng)計(jì)有出現(xiàn)多少次。
2. 在一張復(fù)雜的圖案中找出指定的對(duì)象，比方在不同幾何線條如圓形、三角形、正方形、菱形等重迭交錯(cuò)的圖形中正確判斷出指定的形狀各有幾個(gè)。
3. 在二張類似的圖畫中找到幾個(gè)不同的地方；也可以是在二串?dāng)?shù)字或文字中找出不同的地方。
4. 強(qiáng)化視覺記憶，如將撲克牌數(shù)字朝下打散在桌面后玩翻面配對(duì)的游戲等都有助于視覺專注力的培養(yǎng)。
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