[教育]昆山出現(xiàn)重復行為該如何干預自閉癥兒童的刻板行為異常昆山孩子康復訓練的地方 [復制鏈接]
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美女離線璦特生特教

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樓主發(fā)表于: 2021-07-30 , 來自:江蘇省

大多數(shù)自閉癥孩子都有刻板行為，刻板行為就是孩子重復的、固定的、無明確意義的行為。他們很固執(zhí)，一成不變、不知變通，常常用一種方式說話、做事、吃飯甚至是玩耍。
如果這種行為被打斷時，會引發(fā)自閉癥兒童強烈的情感沖突。情況嚴重時還會推搡父母甚至拿腦袋撞墻，咬自己等行為來表示自己的沮喪。
自閉癥孩子的刻板行為一直是困擾家長的一個問題，想要改變孩子的刻板行為，家長可以試試以下方法。
家長不要讓孩子一個人閑著
當孩子一個人獨處或者無聊的時候，他會用自己的刻板行為來打發(fā)時間，這樣會加重孩子的刻板行為，因此在日常中，家長應該運用結(jié)構(gòu)化的日程表，把孩子一整天的時間做個規(guī)劃，讓孩子在不同的時間做不同的事情，以此來填充孩子的空余時間，減少刻板行為的出現(xiàn)。
尋找替代活動，轉(zhuǎn)移注意力
當孩子出現(xiàn)刻板行為時，我們應該立刻介入，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，不要讓他在自己的世界里越陷越深。
不停的泛化
每學習一個新事物，一定要給孩子泛化，避免孩子出現(xiàn)刻板行為，例如我們用卡片學習貓，我們就要帶孩子去看真正的貓，不同顏色的貓，讓孩子聽貓的叫聲，摸摸貓的身體。讓孩子的感官一起參與，來對這個貓形成一個更立體的印象。這樣孩子對貓的認識就不會刻板的停留在卡片上了。
提高孩子的能力
其實孩子出現(xiàn)很多刻板行為，追根究底還是孩子自身能力的缺陷，當能力一旦提上來，孩子很多的刻板行為也會隨之而消失。
例如孩子一直走同一條路線，但是當父母帶孩子走很多不同的路回家之后，孩子也能慢慢改變這個刻板行為。

昆山市璦特生兒童特教中心長期招收:
1.自閉癥（孤獨癥）
2.語言發(fā)育遲緩或發(fā)育遲緩
3.輕度智障
4.輕度腦癱
5.感統(tǒng)失調(diào)
6. 注意力差
1 全日制班：周一至周五，每日8：30—17：00
2 周末制班：每日8：30—17：00
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