自閉癥孩子不搭理人，是一種比較常見的情況，哪怕是家長(zhǎng)手舞足蹈招數(shù)用盡，也難吸引孩子的注意力，甚至他就沒有注意到你。
想要讓孩子聽到你的“呼喚”后，能夠搭理你，還能與你眼神對(duì)視，一定要先“俘虜”孩子的心，那么秘訣就在于要先與孩子做好搭配關(guān)系，如何做好搭配，一定要抓住以下三個(gè)要點(diǎn)。
把自己變成孩子的“強(qiáng)化物”
在我們對(duì)孩子了解還不夠深的時(shí)候，家長(zhǎng)首先要讓孩子對(duì)你感興趣，之后孩子才愿意更多的去看你、關(guān)注你，才會(huì)聽到你的聲音后做出反應(yīng)，才會(huì)愿意和你玩耍。
而要想達(dá)成這一切，我們就需要把自己變成孩子的強(qiáng)化物，我們要把自己的聲音和孩子喜歡的強(qiáng)化物搭配在一起。
例如好吃的東西、想玩的玩具，喜歡的活動(dòng)等，全部搭配起來同時(shí)呈現(xiàn)給孩子。
這個(gè)時(shí)候，孩子會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生一種依賴感，他會(huì)認(rèn)為“所有我想玩的玩具，我想吃的東西，我想要做的事情，我都可以通過這個(gè)人完成”，那我們對(duì)他來講就變得必不可少了。長(zhǎng)此以往，當(dāng)孩子聽到我們的贊美后，他會(huì)將我們的聲音和喜歡的事物聯(lián)系在一起，認(rèn)為我們對(duì)他的贊美也是一種好的事物，我們的聲音也就成為了孩子的強(qiáng)化物。這樣才算是成功的和孩子建立了搭配關(guān)系。
從孩子喜歡的入手
當(dāng)孩子正在獨(dú)自做自己事的時(shí)候，不要粗暴的去打斷，而是融入進(jìn)去和孩子一起玩，培養(yǎng)共同關(guān)注。
日常相處或搭配關(guān)系時(shí)，也要利用孩子的興趣和感興趣的活動(dòng)入手。
昆山市璦特生兒童特教中心，是一家非營(yíng)利康復(fù)組織機(jī)構(gòu)，針對(duì)自閉癥[孤獨(dú)癥]兒童開展的專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，行政所屬管理單位是昆山市民政局，業(yè)務(wù)主管單位是昆山市殘疾人聯(lián)合會(huì)。機(jī)構(gòu)致力于為自閉癥（孤獨(dú)癥）、多動(dòng)癥、語(yǔ)言發(fā)育落后、感覺統(tǒng)合失調(diào)、聽力障礙、智力落后、發(fā)育遲緩、輕度腦癱、注意力不集中等等0-12歲等特殊兒童提供實(shí)施綜合測(cè)評(píng)和康復(fù)訓(xùn)練
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