一些小訓練&小游戲
聽課不走神訓練目的：訓練學生學習能力，能使學生上課專心聽講，認真寫作業(yè)，考試不粗心，提高學習成績。訓練要求：每天訓練10分鐘。放學后在家里寫作業(yè)前訓練，由家長監(jiān)督訓練情況。必須每天堅持，效果明顯。
數(shù)字傳真訓練方法：家長將下列每個數(shù)字讀一遍，孩子在聽完之后憑記憶寫下聽到的數(shù)字。例如，家長讀：68715，孩子聽完之后在紙上寫：68715。
聽字訓練訓練方法：家長讀下列短文，孩子認真聽，當聽到一個“一”字就用筆在紙上打一個“√”，家長讀完后統(tǒng)計“一”字的個數(shù)，直到孩子記錄的個數(shù)與短文中“一”的個數(shù)相同為止。有一只小鳥，它的家搭在最高的樹枝上，它的羽毛還未豐滿，不能飛，每日只在家里嘰嘰地叫著，和兩只老鳥說著話兒，他們都覺得非常快樂。這一天早晨，它醒了，那兩只老鳥都找食物去了。一看見火紅的太陽，它害怕了，因為太陽太大了。它又看見一棵樹上的一片好大的樹葉，樹葉上站著一只小鳥，正在吃害蟲。害蟲吃了很多樹葉，大樹的生命受到威脅。大樹是動物的好朋友，每一棵樹都產(chǎn)生氧氣，供每一種動物呼吸。這時老鳥也飛過去了，與小鳥一起吃害蟲，吃得飽飽的。聽寫訓練題
詞語思維訓練方法：家長每念一個詞語，孩子認真聽，當聽到電器就馬上舉起右手，當聽到學習用品就馬上舉起左手。凳子 課桌 洗衣機 籃球 電視機 自行車 書包 電冰箱 作業(yè)本 葡萄 空調(diào) 電風扇 電話機 被子 杯子 鋼筆 手機 籃球 羽毛球 打火機 飛機 刀劍
找差異訓練訓練方法：仔細聽下面幾組句子中的甲、乙兩句話，快速找出乙句中與甲句不同的地方。第一組：甲：樹林里的動物和植物充分享受著大自然的陽光和雨露，自由自在地成長。乙：森林里的動物和植物充分享受著大自然的陽光和雨露，自由自在地生長。第二組:甲：我有一個美麗的愿望，長大后做一個植物學家，種出世界上最美麗的花送給媽媽。乙：我有一個美好的愿望，長大后做一個植物學家，種出世界上最漂亮的花送給媽媽。
注意力訓練
按順序找數(shù)字我國年輕的數(shù)學家楊樂、張廣厚，小時候都曾采用快速做習題的辦法，嚴格訓練自己集中注意力。這里給大家介紹一種在心理學中用來鍛煉注意力的小游戲——舒爾特方格。
在一張有25個小方格的表中，將1~25的數(shù)字打亂順序，填寫在里面，然后以最快的速度從1數(shù)到25，要邊讀邊指出，同時計時。研究表明：7~8歲兒童 按順序讀、找每張圖表上的數(shù)字的時間是30~50秒，平均40~42秒；正常成年人讀、找一張圖表的時間大約是25~30秒，有些人可以縮短到十幾秒。家長可以多制作幾張這樣的訓練表，每天讓孩子訓練一遍，相信注意力水平一定會逐步提高！
玩撲克游戲取三張不同的牌(去掉花牌)，隨意排列于桌上，如從左到右依次是梅花2、黑桃3、方塊5，選取一張要記住的牌，如梅花2，讓孩子盯住這張牌，然后把三張牌倒扣在桌上，由家長隨意更換三張牌的位置，然后，讓孩子報出梅花2的具體位置。如孩子說對了，就算勝。兩人輪換做游戲。隨著能力的提高，家長可以增加難度，如增加牌的數(shù)量，變換牌的位置的次數(shù)和提高變換牌位置的速度。
這種方法能有效培養(yǎng)注意力的集中。由于是游戲，符合孩子的心理特點，非常受孩子歡迎，玩起來孩子的積極性很高。每天堅持玩一陣，孩子的注意力會有所提高。
“開火車”游戲這種游戲要三人以上，一家三口就可以完成。當然，如果有爺爺、奶奶或其他人參加，那就更好了。為了敘述的方便，現(xiàn)以三人為例，方法是：三人圍坐一圈，每人報上一個站名，通過幾句對話語言來開動“火車”。如，父親當作北京站，母親當作上海站，孩子當作廣州站。
父親拍手喊：“北京的火車就要開。”
大家一齊拍手喊：“往哪開?”
父親拍手喊：“廣州開”，于是，當廣州站的兒子要馬上接口：“廣州的火車就要開。”
大家又齊拍手喊：“往哪開?”兒子拍手喊：“上海開”。
這樣火車開到誰那，誰就得馬上接得上口。“火車”開得越快越好，中間不要有停頓。這種游戲由于要做到口、耳、心并用，因此能讓注意力高度集中，同時也鍛煉了思維快速反應能力。除了上面的小方法，家長們還可以給孩子一個規(guī)定時間范圍內(nèi)完成的任務，教孩子學會分配時間，學會自己掌控時間，讓他（她）知道，如果集中在相對短的時間內(nèi)做好一件事情時，便有更多的時間做其他事情。可以和孩子一起制訂一個合理的時間計劃并嚴格執(zhí)行，培養(yǎng)孩子的時間意識和目標感。切記，孩子做事分心的時候，千萬不能嘮叨和訓斥，那樣反而不能使孩子集中注意力。
昆山市璦特生兒童特教中心長期招收：
1.自閉癥、孤獨癥（有刻板行為，對周邊事務沒有反應）
2.語言發(fā)育遲緩（兩三歲以上還沒有或少有語言能力）
3.輕度智障（無法理解常規(guī)的信息）
4.輕度腦癱（四肢僵硬，不能完成精細化動作）
5.感統(tǒng)失調(diào)（平衡感差，本體沒有正常力量）
6.注意力差（亂跑動，不能專注學習及生活）
7.社交障礙（不愿融入集體，懼怕與陌生同伴交流）
年齡：2-13歲
上課時間段：周一至周六 8：30—18：00
微信/手機號：15371455662（朱老師）
微信/手機號：15306268207（王老師）
昆山校區(qū)：昆山柏陽街22號（朝陽大潤發(fā)對面）
千燈校區(qū)：千燈鎮(zhèn)人和路257-259（千燈優(yōu)家寶貝三樓）
