語言發(fā)育遲緩

               很多家長都認為，口肌訓練和言語訓練是差不多的內容，都是引導訓練孩子發(fā)音的練習。也有很多父母會問:“我家孩子有語言發(fā)育障礙，不肯說話，有時說話也是口齒不清，是不是因為舌頭有問題或者口腔肌肉有問題?”
這樣問的家長們，很多都會簡單地認為語言發(fā)育障礙兒童的言語問題，是由口腔肌肉問題引起的。
語言發(fā)育遲緩/  口肌
今天，我們就來給家長們說說，
語言發(fā)育遲緩跟口肌有關系嗎?
語言表達
一個完整的語言表達過程涉及到聽覺和信息的處理、聲音理解、言語表達，最后通過口肌和氣息的綜合調控表現為“語言”。如果口肌發(fā)育不好，對寶寶的語言發(fā)育也會有一定的影響。很多寶寶到了兩歲還會流口水，與口肌的發(fā)育會有一定的關系。
口肌訓練≠言語治療
口肌訓練是針對跟說話或進食相關的口腔肌肉群進行鍛練，訓練內容針對下顎、嘴唇、舌頭、軟顎、喉部等肌肉來進行，按需要加強這些肌肉的活動力量、幅度、速度、耐力、穩(wěn)定性和協調性。
訓練的過程或會按需要使用不同工具提供觸覺提示，像是壓舌棒、吹氣笛、牙膠、吸管、震動器等。
所以，口肌訓練應該算是言語治療的輔助性治療項目。
需要注意：口肌訓練是要與言語治療方案一同使用的，并不能用來代替直接的語言理解和表達訓練有些家長認為口肌訓練完成后，孩子自然就會說話了，這是錯誤的想法。

  本機構常年招生對象：1.語言遲緩
2.口齒不清3.發(fā)育遲緩
4.自閉癥\疑似自閉癥（孤獨癥）5.多動癥
6.聽力障礙7.感統失調
8.社交訓練9.語言發(fā)育障礙
啟智星特教中心開設的課程有1.語言認知理解課
2.感覺統合訓練3.小組融合課
4.精細訓練5.游戲課
6.半日制課程7.游戲小組課
8.暑假半日制
言語治療：
  課程對象：2-8歲，沒有聲音，不會發(fā)音，或發(fā)音錯誤，口齒不清的孩子。
  課程特色：口肌訓練教程，觸覺構音訓練，將口部感覺、口部肌肉運動、構音練習有系統有層次地結合在一起，通過言語治療師的一對一個別化訓練，教會家長生活泛
化，幫助孩子改善口部感覺和運動失調問題，解決語音語調障礙，使孩子口齒清晰，言語能力得到提高。
  課程設置：一對一，每個課時50分鐘，每周5次，3個月為一個周期。
  課程內容：口部感覺與運動練習，呼吸發(fā)聲共鳴訓練，構音訓練。

聯系人：趙老師
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