如何做到讓兒童聽從指令？ 很簡單，5步搞定！
當家長發出指令，想讓孩子做點事情時，
可能會出現以下情況：
孩子怎么好像沒聽到一樣，根本不理我?他怎么總是拒絕做我的指令？我給他講道理他也不聽？我說好幾遍他也不聽非得大聲叫喊才行?孩子怎么總是不配合我？打也打了罵也罵了都沒用?
我們的特殊孩子們，最擅長不聽指令、不服從、不配合啦。
我們不能用“不乖”“調皮”這樣的詞去形容孩子的行為，因為不聽指令、不服從、不配合本身就是自閉癥譜系兒童的常見病癥表現。其核心是，社會性配合度不足。這也是兒童必須進行干預訓練的原因之一。
1.發布指令卻沒有完成在這種情況下，對于孩子來講指令是無意義的，他并沒有接受到指令內容并且完成。
這就是指令的無效性。2.發布指令并輔助完成在這種情況下，對于孩子來說可能在第一時間并沒有接受到指令，但在后續有人輔助并完成了指令的內容，讓孩子接受到了指令。這就是指令的有效性。
如何做到讓兒童聽從指令
1.面對面發指令一定要讓孩子接受到指令，先讓孩子的注意力在你的身上，然后根據孩子的情況發指令。
2.指令是陳述句家長發指令出現疑問句，但疑問句容易把主動權交到孩子手上，如果你拒絕，孩子就容易出現情緒問題。
3.等待3s輔助完成指令發出后，等待3s左右，如果孩子不完成就立即進行輔助，完成指令。
4.強化在你發出指令后，孩子立馬執行或你輔助完成后進行鼓勵或表揚。久而久之，孩子逐漸明白，聽從指令之后有好處，兒童聽指令的概率增加。
5.堅持原則有些家長在發出指令后，孩子哭鬧或摸爬打滾，會心疼就中斷指令。這種情況，我們可以先等孩子心情平復下來，然后繼續完成指令。
[font=Tahoma, Simsun, ][font=楷體_GB2312 ]昆山市璦特生兒童特教中心長期招收：
[font=Tahoma, Simsun, ][font=楷體_GB2312 ]1.自閉癥、孤獨癥（有刻板行為，對周邊事務沒有反應）
[font=Tahoma, Simsun, ][font=楷體_GB2312 ]2.語言發育遲緩（兩三歲以上還沒有或少有語言能力）
[font=Tahoma, Simsun, ][font=楷體_GB2312 ]3.輕度智障（無法理解常規的信息）
[font=Tahoma, Simsun, ][font=楷體_GB2312 ]4.輕度腦癱（四肢僵硬，不能完成精細化動作）
[font=Tahoma, Simsun, ][font=楷體_GB2312 ]5.感統失調（平衡感差，本體沒有正常力量）
[font=Tahoma, Simsun, ][font=楷體_GB2312 ]6.注意力差（亂跑動，不能專注學習及生活）
[font=Tahoma, Simsun, ][font=楷體_GB2312 ]7.社交障礙（不愿融入集體，懼怕與陌生同伴交流）
[font=Tahoma, Simsun, ][font=楷體_GB2312 ]年齡：2-13歲
[font=Tahoma, Simsun, ][font=楷體_GB2312 ]上課時間段：周一至周六 8：30—18：00
[font=Tahoma, Simsun, ][font=楷體_GB2312 ]微信/手機號：15371455662（朱老師）
[font=Tahoma, Simsun, ][font=楷體_GB2312 ]微信/手機號：15306268207（王老師）
[font=Tahoma, Simsun, ][font=楷體_GB2312 ]昆山校區：昆山柏陽街22號（朝陽大潤發對面）
