|
[教育]昆山家長(zhǎng)如何發(fā)現(xiàn)兒童有發(fā)育遲緩的表現(xiàn)?
[復(fù)制鏈接]
|
上一主題 下一主題 |
|
美女離線璦特生特教
|
在面對(duì)孩子發(fā)育遲緩時(shí)怎么辦呢?很多家長(zhǎng)為之奔跑在各大醫(yī)院,翻閱無(wú)數(shù)相關(guān)書(shū)籍,查閱無(wú)數(shù)網(wǎng)站。讓終日忙于工作和生活的家長(zhǎng),為兒童有發(fā)育遲緩的表現(xiàn)而苦惱,那么到底“兒童發(fā)育遲緩的表現(xiàn),怎么辦呢?”
發(fā)育遲緩的16個(gè)具體表現(xiàn): 1、新生兒或3月內(nèi)嬰兒易驚、啼哭不止。 2、哭聲尖銳,或呈尖叫。 3、哭聲無(wú)力,無(wú)音調(diào)變化。 4、厭乳和睡眠困難。 5、早期喂養(yǎng)困難,有流涎。 6、對(duì)噪聲易驚,擁抱反射增強(qiáng)伴哭鬧。 7、在3月大時(shí)無(wú)站立表示或邁步者。 8、握拳,4月仍拇指內(nèi)收,手不張開(kāi)。 9、4—5月挺腰時(shí)頭仍搖擺不定。 10、5月后見(jiàn)物體仍不會(huì)伸手去抓。 11、生后4—6周仍不會(huì)笑,不認(rèn)人,反應(yīng)遲鈍。 12、肌肉松軟不能翻身,動(dòng)作徐緩、僵硬。 13、不喜歡洗澡,好打挺,雙側(cè)肢體運(yùn)動(dòng)不對(duì)稱。 14、過(guò)早發(fā)育,翻身呈反射性,不是節(jié)段性翻身。 15、爬行意識(shí)差,無(wú)手支撐爬,無(wú)分離動(dòng)作。 16、多睡,無(wú)目的多動(dòng),注意力集中時(shí)間短。 璦特生兒童康復(fù)中心專心致力于孤獨(dú)癥,智力發(fā)育落后,感統(tǒng)發(fā)育失調(diào)社交能力弱,語(yǔ)言發(fā)育落后,無(wú)語(yǔ)言等兒童的專業(yè)干預(yù),地址:昆山千燈鎮(zhèn)黃浦江路827號(hào)幸運(yùn)欣超市(旁邊的樓梯上二樓),聯(lián)系人:毛老師/19951156509(微信同號(hào)) ![]() 生長(zhǎng)發(fā)育遲緩的表現(xiàn): 生長(zhǎng)發(fā)育遲緩表現(xiàn)往往是多方面的,多有語(yǔ)言發(fā)育、運(yùn)動(dòng)發(fā)育、智力發(fā)育落后及生長(zhǎng)發(fā)育落后,但也可以某一方面為突出表現(xiàn)。 1、語(yǔ)言發(fā)育 正常嬰兒在7-8個(gè)月時(shí)就會(huì)模仿聲音,一歲左右會(huì)叫爸爸媽媽,一歲半會(huì)說(shuō)十來(lái)個(gè)字,能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的指令,2歲左右會(huì)問(wèn)簡(jiǎn)單問(wèn)題,3歲左右能基本表達(dá)自己的思想。凡是落后四五個(gè)月甚至落后l-2年才有這些表現(xiàn),都應(yīng)看作是智力落后的信號(hào)。 2、運(yùn)動(dòng)發(fā)育 發(fā)育遲緩的兒童比正常兒童明顯運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩。俯臥抬頭、坐、站、走等動(dòng)作的起始年齡都比正常同齡兒童要晚。尤其走路更明顯,往往要到3-4歲或4-5歲才會(huì)自己走,而且走不穩(wěn)。 3、智力發(fā)育 育遲緩的嬰兒最早表現(xiàn)出來(lái)的癥狀往往吃奶困難,不會(huì)吸吮,特別容易吐奶,表示神經(jīng)系統(tǒng)有損傷,日后智力會(huì)受影響。 4、生長(zhǎng)發(fā)育 身高從理論上講,30%—40%遺傳+60%—70%后天影響=身高,在此可以看出后天對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育、長(zhǎng)高的重要性! 日常注意:睡眠:孩子一定要在10點(diǎn)前入睡(10點(diǎn)半是生長(zhǎng)激素開(kāi)始分泌的高峰期),讓人體順利進(jìn)入深睡眠階段,保證不錯(cuò)過(guò)寶貴的長(zhǎng)高機(jī)會(huì)。 ![]() |
熱點(diǎn)推薦 |











