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教育是朝向好的方向發現的，體現在：
1 低年級取消延時服務，還更多時間給家長
2 高中雙休，還更多時間給資歷
一項教育改革體現的是變化和與時俱進，出政策需要勇氣，根據實際調整更是需要勇氣
教育不再是個人努力就能成就未來，需要的是，家，校和個人的努力。
教培機構的調整同樣說明了這一點，教培只是輔助，而不是主力，如果經濟條件好能上教培就能勝出，那么早就沒有理性回歸這個道理了
教育的付出不僅僅是金錢，同樣需要陪伴和身體力行，否則很難德智體發展，所以跨越階層是需要跨越鴻溝的，懂者自懂，做炮灰，自己快樂的同時也快樂了一部分吆喝的人

確實現在昆山高中是雙休么？

     對于資本而言，這個社會的紅利和最大的可再生資源不是石油煤炭。而是認知。
     而資本之所以總在割教育的韭菜,那是總在散播認知,期中最有名的認知叫快樂教育的梗.
      只有過多人的相信快樂教育的,資本才能無限的進行收割.
       早期的教育分層機制，大量的窮人通過免費的優質公辦教育走向中產，農村的孩子也從農村走向城市再也不回農村。
     農村土地一片荒蕪無人耕種。特別是云貴川山川的山區大量農村土地荒蕪。
     就是農村人一旦步入城市中產就不會回去農村。
    于是廉價勞動力越來越少。
     現在資本需要的大量的廉價勞動力
     認知是這個時代必須要去洗的,只有過多人的相信快樂教育的認知資本才能無限的收割.

   資本控制著媒體,只要有什么風吹躁動,就大肆的喊快樂教育,只要哪有TIAO就無限放大宣傳主張快樂教育.
    只有都聽話快樂教育,資本才能無限的進行收割.

      對于資本而言,窺視高中教育市場已經很久,也饞的流口水.
      高中早晚也是要走向義務教育的減負教育和快樂教育。
      慢慢的高中也會走向資本化教育的進程。
      現在借風使勁的吹,然后慢慢的去收割高中的教育韭菜

樓上想太多真累。

樓主假大空，有沒有孩子在上學？
我家一個小學，正常暫時！
一個高中，正常周末上學(本周六元宵節不上，周日晚自習正常)！

春節問了一個定居美國的親戚，他們社區印度人，中國人，美國人都有。印度人比中國還努力，因為競爭比中國還激烈，美國人高中之前快樂教育，到了高中突然開始卷，跳樓的也層出不窮。中國人在美國也補課，主要補中文和奧數以及各種體育等課程(美國不限制補課)。我感覺如果國內一味的快樂教育可能毀掉一代人。

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deseng1314:     對于資本而言，這個社會的紅利和最大的可再生資源不是石油煤炭。而是認知。
     而資本之所以總在割教育的韭菜,那是總在散播認知,期中最有名的認知叫快樂教育的梗.
      只有過多人的相信快樂教育 .. (2024-02-22 16:06)

不錯不錯。所以才有大學生找不到工作。大螺絲找不到人。