誰想出來的？ 這玩意除了增加家長的負(fù)擔(dān) 讓畫畫好看的小孩有表現(xiàn)的機會 還有什么作用 上面的字畫照片都是家長寫的 幼兒園小朋友的畫畫水平 除了畫火柴人和小花 還能畫什么 你說你要增加親子時間吧 不能有點別的想法嗎 什么都家長教了還要學(xué)校做什么 都自學(xué)成才得了

這才剛剛開始，要淡定

   幼兒園的作業(yè)基本是給家長布置的。
   其實真的不在于作業(yè)本身，而是家長要和孩子一起陪伴的過程。要的是這個過程，不在于作業(yè)本身。哪有幼兒園的孩子是畫家水平，在于家長陪伴孩子一起做的過程。
   大部分的成果都是家長完成的。
   例如我家小兒子幼兒園，布置的用塑料瓶+氣球做燈籠。哪有幼兒園會做的？只有家長帶著孩子一起做，或者家長做孩子一邊看。她會好奇的看，看的過程就足夠，在看的過程形成未來喜歡自己動手做的習(xí)慣。我做好燈籠后，孩子也全程看了并參與，當(dāng)拿到燈籠的時候他會開心起來。
   在于家長陪伴的過程，不在于作業(yè)本身。
    家長陪伴的過程就是在教育，教育學(xué)會動手，學(xué)會思考 ，學(xué)會觀察，等。
    禁止全程沒有孩子參與的比如畫啊或者做手工。
  
  

我家幼兒園成長檔案里面的畫都是孩子自己畫的，因為她比我畫得好

讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)

我兒子都不鳥我，我家爺爺做的

我也想說

隨便應(yīng)付應(yīng)付就過去了

有什么好吐槽的 你不弄 人家老師又不會說你 你不稀罕 自然有稀罕的家長 動不動吐槽這吐槽那的 在這社會 適者生存 沒辦法改變就讓自己接受唄

我家幼兒園為了娃作業(yè)特意買了彩色打印機，便于打印照片，完成成長檔案