學(xué)區(qū)房到2035年內(nèi)大范圍上漲動(dòng)力不強(qiáng)。 [復(fù)制鏈接]

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論壇小編教你如何掃二維碼

韓韓:   生源的核心是什么？生源的核心是家庭和家庭教育。
所以更說明私立和學(xué)區(qū)有效果，重視教育的中產(chǎn)家庭的就是最優(yōu)質(zhì)的生源。 (2025-03-06 10:28)

    家庭和家庭教育是核心，這就是說呆哪里都是一樣的。
    可為什么要向市區(qū)選擇進(jìn)行階層聚集？原因是之前教育資源過度集中在市區(qū)，中產(chǎn)階層必須要去聚集達(dá)到財(cái)富升值。一個(gè)重視家庭和家庭教育的中產(chǎn)階層，之前是學(xué)區(qū)房能漲能成暴發(fā)戶。
    當(dāng)房下跌形成時(shí)，你覺得中產(chǎn)階層還有必要去聚集老破小等拆遷？
    其實(shí)都明白核心。
    只是之前聚集可以使財(cái)富升值和保值。
    當(dāng)升值和保值希望不大了，重視家庭教育和教育投入的中產(chǎn)階層家庭不會(huì)再去遷移到某些學(xué)區(qū)。
    
    另中產(chǎn)階層也不傻，不要忘記還有一個(gè)資本教育團(tuán)體，這就是校外教培。

凌晨百合:    家庭和家庭教育是核心，這就是說呆哪里都是一樣的。
    可為什么要向市區(qū)選擇進(jìn)行階層聚集？原因是之前教育資源過度集中在市區(qū)，中產(chǎn)階層必須要去聚集達(dá)到財(cái)富升值。一個(gè)重視家庭和家庭教育的中產(chǎn)階層，之前是學(xué)區(qū)房能漲能成暴發(fā)戶 .. (2025-03-06 10:38)

學(xué)區(qū)房有一個(gè)因素是學(xué)習(xí)氛圍好，也未必所有的老師教學(xué)水平高，我兒子初中在重點(diǎn)班，家長(zhǎng)配合度都很高，班級(jí)紀(jì)律很好，沒有早戀，沒有沉迷游戲的，晚自習(xí)都是自己做作業(yè)，沒有打鬧的，另外普通班的小孩，抽煙、早戀  打架的都有的

一葉一菩提:學(xué)區(qū)房有一個(gè)因素是學(xué)習(xí)氛圍好，也未必所有的老師教學(xué)水平高，我兒子初中在重點(diǎn)班，家長(zhǎng)配合度都很高，班級(jí)紀(jì)律很好，沒有早戀，沒有沉迷游戲的，晚自習(xí)都是自己做作業(yè)，沒有打鬧的，另外普通班的小孩，抽煙、早戀  打架的都有的 (2025-03-06 11:21)

    昆山現(xiàn)在哪個(gè)公辦初中敢分重點(diǎn)班和普通班？
    昆山的公辦初中現(xiàn)在哪個(gè)有晚自習(xí)？
    你這是哪年的事？你這應(yīng)該是南通的初中。
    昆山的公辦初中都是平行分班。一個(gè)班有學(xué)霸也有學(xué)渣。
    不管什么班級(jí)都會(huì)有各種各樣的學(xué)生的。
    現(xiàn)在唯一的差別是下午有提優(yōu)班單獨(dú)的是為了拼提招或者分配生的，但是人數(shù)少。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的初中也有提優(yōu)班的并不是市區(qū)的專利。

      中介最會(huì)干的事，夸大學(xué)習(xí)氛圍的宣傳。
      其實(shí)真正讀初中的家長(zhǎng)都清楚一點(diǎn)，氛圍影響是有限的。
      教育部早就發(fā)文過小學(xué)和初中不能以成績(jī)分班嗎？昆山也是執(zhí)行這個(gè)政策。初中采用平行分班均衡化分班邏輯。
      不管什么學(xué)校的什么班級(jí)都會(huì)有學(xué)渣的。
       還有，在學(xué)校并不是只學(xué)書本。很多家長(zhǎng)忘記了還要學(xué)什么？
       這個(gè)學(xué)是指學(xué)做人，學(xué)社會(huì)學(xué)。
      為什么不以成績(jī)分班？ 一個(gè)班就會(huì)有各種各樣的學(xué)生形成一個(gè)微型社會(huì)。學(xué)生還要學(xué)做人和社會(huì)學(xué)。
        而且現(xiàn)在公辦學(xué)校的小學(xué)和初中在學(xué)校就那么多時(shí)間。昆山公辦初中也沒有晚自習(xí)，公辦初中根本沒有晚自習(xí)就根本性不存在學(xué)渣在晚自習(xí)影響學(xué)霸一說，昆山的教育：真正產(chǎn)生成績(jī)差異是由家庭教育和家長(zhǎng)的付出決定的。

      還有中介經(jīng)常也會(huì)夸大校風(fēng)的宣傳。
       我看到的現(xiàn)象，小學(xué)和初中都是圈養(yǎng)的。
    不準(zhǔn)隨便出教室，不準(zhǔn)隨便操場(chǎng)跑
    去年及之前年流行小學(xué)生廁所交際交朋友。
     今年215，學(xué)生可以出教室，但是要老師帶著的才能操場(chǎng)跑步運(yùn)動(dòng)體育。仍然還是圈養(yǎng)的。
    圈養(yǎng)模式下就是圈養(yǎng)校風(fēng)，誰也影響不了誰，也不可能天天打得頭破血流。上課老師也在認(rèn)真教。
     圈養(yǎng)模式下校風(fēng)能影響多少成績(jī)？

     就打算校風(fēng)啊，氛圍等外因影響了孩子學(xué)習(xí)。
     現(xiàn)在是雙減，這減那減的。
     回家了家長(zhǎng)只要勤快點(diǎn)，家長(zhǎng)能把校風(fēng)和氛圍影響打下去。
     勤快的家長(zhǎng)，回家后放下手機(jī)，打下書包，看孩子學(xué)校作業(yè)情況，問孩子問題檢驗(yàn)今天學(xué)習(xí)的情況。給孩子默寫，帶孩子閱讀課外書，加作業(yè)。家庭教育能彌補(bǔ)學(xué)校進(jìn)行補(bǔ)充。
     這就叫家校配合式的家庭教育。市區(qū)的家長(zhǎng)天天每天重復(fù)做的事情。市區(qū)是經(jīng)過篩選的階層聚集的中產(chǎn)以上家庭多，他們對(duì)教育的投入和付出很大，也會(huì)家庭教育。
      很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)家長(zhǎng)最學(xué)不會(huì)的是家庭教育，放任孩子快樂回家了不管不問，放任孩子回家打游戲不管等。
     家庭教育差異導(dǎo)致了中考的戰(zhàn)績(jī)的差異。

你叨叨叨那么多有什么用？

凌晨百合:      中介最會(huì)干的事，夸大學(xué)習(xí)氛圍的宣傳。
      其實(shí)真正讀初中的家長(zhǎng)都清楚一點(diǎn)，氛圍影響是有限的。
      教育部早就發(fā)文過小學(xué)和初中不能以成績(jī)分班嗎？昆山也是執(zhí)行這個(gè)政策 .. (2025-03-06 11:43)

錯(cuò)了，讀過初中的才知道，老師是次要的，學(xué)習(xí)的氛圍才是主要的。
你說勤快的家長(zhǎng)，回家放下手機(jī)，打開書包~~底層勞動(dòng)人民孩子放學(xué)了，自己還沒下班，哪有空管孩子。
但凡你接觸的孩子多了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，重視孩子教育的還是中產(chǎn)，有錢有時(shí)間。
當(dāng)然不用抬扛，寒門也能出貴子，就是概率低點(diǎn)而已

學(xué)校成績(jī)?cè)谀莾簲[著，多少年了，公立第一遙遙領(lǐng)先

不服憋著