作業(yè)難是真，學習難是假；升學難是假，卷廢才是真！

各個私立學校的聲明和承諾，是不是可以看成教育主管部門的形式主義和不作為？

大部分公立學校里的年輕老師確實有水平。認真負責，也善于變通。孩子初中里的英語老師和化學老師都是新老師，化學老師就不怎么用所謂的《導學案》上課，英語老師也會根據(jù)學生的具體情況減負提效。語文老師和物理老師是有幾年教學經(jīng)驗的年輕老師，課講得好，課堂紀律也維持得很好。

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這個樓主蠻搞笑的

有一點我很認同，其實公立不缺好老師，私立老師質(zhì)量反而沒有公立強。公立就是國企，私立就是民企。私立的KPI明顯要比公立強多了，老師不行就辭退，公立可能嗎？公立私立都挺不錯。但是事物都有兩面性，家長只能因地制宜自己決定。

月光如水:有一點我很認同，其實公立不缺好老師，私立老師質(zhì)量反而沒有公立強。公立就是國企，私立就是民企。私立的KPI明顯要比公立強多了，老師不行就辭退，公立可能嗎？公立私立都挺不錯。但是事物都有兩面性，家長只能因地制宜自己決定。 (2025-05-11 13:25)

最近公立學校的新老師，有一部分確實很有實力。私立學校的老師偏中年，那時候?qū)W師范都是學習效率一般的中等生。自己讀書不強（這個看第一學歷就行），很難引導學生高效學習。所以私立學校的一個特點就是“大量做題”。

調(diào)整收費方案后的周莊，去過四五次，挺不錯的。