當家長懷疑小朋友出現語言發展遲緩的時候，可以先觀察留意以下幾點： 1、小朋友的游戲技巧
同樣2歲的小朋友，兩個都還沒會說話，但一個玩游戲就已經很厲害，另外一個還不懂怎么去玩，只是會敲敲敲、咬咬咬，就會知道游戲技巧弱的小朋友要接受訓練的需要大很多。
2、口肌發展
留意小朋友在進食時，食物是否要軟固體才能進食或總是含著食物�？诩“l展弱的小朋友，語言發展都有可能較慢。
3、發音怪異
除了有bb音之外，留意小朋友所發出的音是否音法怪異。
4、因言語而影響到其自信心和社交發展
5、說話顛三倒四,或組織混亂
如果家長們發現小朋友有以上的情況出現，就應該求助言語治療師幫助小朋友作出針對性的治療，目的在于分析小朋友的溝通、表達能力遲緩原因。言語治療：
課程對象：2-8歲，沒有聲音，不會發音，或發音錯誤，口齒不清的孩子。
課程特色：口肌訓練教程，觸覺構音訓練，將口部感覺、口部肌肉運動、構音練習有系統有層次地結合在一起，通過言語治療師的一對一個別化訓練，教會家長生活泛化，幫助孩子改善口部感覺和運動失調問題，解決語音語調障礙，使孩子口齒清晰，言語能力得到提高。
課程設置：一對一，每個課時50分鐘，每周5次，3個月為一個周期。
課程內容：口部感覺與運動練習，呼吸發聲共鳴訓練，構音訓練。語言訓練
課程對象：2-8歲，語言發展遲緩，社交溝通障礙的孩子
課程特色：根據兒童發展評估，制定個性化的訓練目標和計劃，以一對一的方式，由語言訓練老師跟孩子進行桌面教學，以游戲、兒歌互動，提高孩子的語言理解、語言表達能力，增進孩子的社交游戲和人際互動技能。
課程設置：50分鐘一節課，每周5課時，3個月課時為一期。
課程內容：溝通能力訓練，語言理解和語言表達訓練，社交互動游戲
咨詢電話：18361961770 15162319712 咨詢老師：趙老師
地址：昆山市花橋鎮綠地大道255弄1號樓203-204室。
家長最常會問的就是小朋友發音不準，大了之后會否自然變回準確？「一般小朋友，4歲后發音就應該完全準確，如果四歲后發音都是不準確，那就要見見言語治療師，了解錯音的成因。很多小朋友會說很多bb話，四歲前，是否需要見治療師?除非見其口肌發展差，不肯吃東西，吃的東西要讓它們軟之后再吃，那么那個階段就應該見言語治療師。
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