初高中的知識范疇，還輪不到拼智商的程度，決定孩子成績的關鍵因素是專注力和持續性。

發現大部分，成績不如意的孩子，一個共性是專注度不夠，精神渙散，上課、學習或者做作業的時候，注意力持續性維持不了10分鐘以上。

特別嚴重的，會經常陷入胡思亂想、空想狀態，甚至影響到正常生活。

造成的原因，主要是環境、習慣等，比如孩子在做作業的時候，家長喜歡在旁邊催促“抓緊時間，快點”等等，
還有長時間刷視頻等快餐式精神暫時滿足也有這種副作用。

要解決問題，對初中以上的孩子習慣性的思維渙散，還是比較困難的。可以考慮從勞動和鍛煉身體兩方面入手。

此言差矣，古代沒有視頻，沒有家長在旁邊催，照樣有人能中狀元，有人落榜，智力有差距不承認是不行的。

不要一上來就把責任全部推到環境，習慣啥的！
爹媽智商遺傳也要承認一部分，
可以換個角度思考，
如何像優秀孩子家庭學習，比如人家的爹媽什么學歷，工作經歷，家庭教育幸福感&價值觀念差異！
小孩自身差異肯定存在蠻多因素，包括家庭給予的幫助和自身和別人存在不同受教育程度！
學霸真的比菜鳥付出的更多，教育投入也相應增加不少！
身邊讀二中，私立，大小王的，每天接送，一次2小時補課費600，800的比比皆是，像我們家讀個菜鳥學校和我自身認知也有差距，彎道超車的故事還是要少聽一點，腳踏實地走好每一步很關鍵！
付出努力過，爭取的結果哪怕不如意也已經爭取過了，別一天到晚為了50塊錢班費，買個幾百塊錢教輔資料就和學校干架真的沒意義，其他投入的費用其實真的對于這點開銷毛毛雨啦，
爹媽自己好好掙錢，才是王道呀，關鍵時刻鈔票還是給你最后一點選擇權！
80萬對60萬，優勢在我！

我是來學習的

小學初中我同意，高中四哥不贊同。高中一個同學每天超級用功，成績始終都是中等，還有一個同學隨便學學，經常打球，后來照樣考211。所以起碼高中絕對是拼智商的，如果智商好再輔以勤奮，那大概率就是985211的

智商肯定有關系。

大部分人智商差不多的，學習不好不一定是智商問題，學習成績好的也不能說明智商就高，即使高中成績好的也不能代表。

專注力不夠就是智商不高的表現

初中班級前四名我們會覺得相差不大吧，實際上第一比第四會高出四五十分，智力不是唯一因素，但智力一定是若干因素最重要的那個。同時我也相信清華北大里的孩子也都不是智力平平之輩。

這是來搞笑的嘛