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教育部近日印發通知
提出進一步加強
中小學生心理健康工作十條措施
全面提升中小學生心理素質
促進健康成長
其中強化作業管理
鼓勵設立“無作業日”
明確禁止按考試成績排名
減少競爭焦慮等措施
引起網友熱議
那么
昆山網友們
教育部出臺十條措施!
你還有哪些好的減負建議?
小編建議是從初中甚至小學高年級開始,系統地開展生涯教育,幫助學生探索自我、了解職業世界,找到自己的興趣和優勢所在,從而更有內驅力地學習,減少盲目競爭。
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蘇滬漂:盡出這些沒用的東西,工廠上班啥時跟猿類相差不大就行了。 (2025-10-26 11:29)
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清芬自遠:合理安排作業量:老師應該根據學生的實際情況和學習能力,合理安排作業量,避免過多的作業堆積。 (2025-10-26 12:05)
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