四、合適的禮物（物品、玩具和食物）贈與自閉癥兒童適合的物品，如書籍類。可以是各種簡單繪本卡片拼音本以及4-6塊的簡單拼圖。適合的玩具，如教具類，慕潔積木、插板、蘑菇釘、邏輯狗等。選擇合適贈送的食品，應(yīng)盡量避免面包和巧克力之類的食物，有些特殊兒童體內(nèi)缺乏一種分解酶，導(dǎo)致無法分解此類物質(zhì)同時(shí)產(chǎn)生大量胺多酚，很容易引興奮。就是所謂的“禁食”。所以給食物之前詢問家長和當(dāng)值老師。 五、如何與孩子進(jìn)行初步的交流對于這些孩子來說，絕大多數(shù)都有語言理解相對滯后，除非是中高功能。而中高功能的孩子基本上都是少數(shù)。他們基本上不能理解你的大部分語言，而不是聽懂了不想理你。（此情況出現(xiàn)的概率比較高）聽不懂和不想理你完全是兩碼事，也是絕大部分人的誤區(qū)之一。和自閉癥兒童進(jìn)行交流，語言永遠(yuǎn)是最后一步，而大多數(shù)人對此并不了解。輔助和示范才是和他們交流的起點(diǎn)，而這個(gè)起點(diǎn)實(shí)在是很難實(shí)施。如果要嘗試溝通，那么試著把他們當(dāng)做完全聽不懂中文的外國小孩來溝通吧。（能聽懂當(dāng)然更好）至于活動范圍，盡量小一些比較好。一般是感統(tǒng)教室或精細(xì)教室，幫忙做一些推推球、撿撿棍子之類力所能及的事，不要做一些想當(dāng)然的行為。有任何想法先要問負(fù)責(zé)的特教老師，再去執(zhí)行。和自閉癥兒童的交流，需要我們更多的愛心、細(xì)心和耐心。咨詢電話：18361961770 （微信同步） 聯(lián)系人：趙老師
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