影響兒童語言發(fā)育的三大因素
1.前庭發(fā)育不足--廣義的前庭特指前庭平衡系統(tǒng)，在大腦后下方腦干的前面有個微小的雷達(dá)式感應(yīng)器官，叫前庭神經(jīng)核，以此組成的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)就是前庭覺，它是我們?nèi)梭w三大主要感覺系統(tǒng)之一，用來過濾和篩選進(jìn)入大腦的信息前庭功能不佳，那么從各個感覺通路（主要是視覺、聽覺）輸入的語言刺激，包括語音、語調(diào)、頻率、音量、音源、音質(zhì)等，都將無法被正確過濾辨識進(jìn)入大腦。如此，大腦也就無法對正確的信息進(jìn)行處理分析并下達(dá)指令，繼而產(chǎn)生語言學(xué)困難，比如發(fā)音不清、無法理解語意、詞不達(dá)意、說話顛三倒四、缺乏作文創(chuàng)作力等等
2.呼吸系統(tǒng)不足--許多家長不明白，呼吸不是我們與生俱來的技能嗎，怎么會影響孩子說話？
其實(shí)不然，“能呼吸”不一定“會呼吸”！由于現(xiàn)在的孩子大部分時間都處在室內(nèi)，戶外活動偏少，在家中生活也是被父母包辦代辦，偶爾還被限制蹦、跳、跑等動作，缺乏體能鍛煉，這就導(dǎo)致很多孩子只會淺呼吸，不會深呼吸。
一旦呼吸系統(tǒng)出現(xiàn)問題，沒有持續(xù)穩(wěn)定的氣息，孩子就容易沒有能量，那么表現(xiàn)在他們身上的語言問題就是“懶得”說話，或是說話時有氣無力
3.口腔鍛煉不夠--導(dǎo)致孩子說話不清楚的一個常見原因就是口腔功能出現(xiàn)問題，口腔功能和孩子的口腔肌肉、舌頭靈活性是直接相關(guān)的。
而這種情況的形成往往和家長們過度給孩子吃細(xì)軟的食物有關(guān)，如果孩子的咀嚼能力得不到充分鍛煉，那么他口腔功能的發(fā)育也會不夠成熟。口腔肌肉，舌的靈活度，下頜關(guān)節(jié)的穩(wěn)定等一些發(fā)音器官運(yùn)用不靈活或者不會用，最終造成孩子吐字不清晰、大舌頭等語言障礙
當(dāng)然，孩子出現(xiàn)語言發(fā)育障礙的表現(xiàn)不同，原因也不能一概而論。
老岳說過：“語言，兒童社交的第一工具。”所以，為了孩子能夠健康自信的成長，當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子語言表達(dá)出現(xiàn)問題時，還是要重視，必要時加以干預(yù)。
但是，我們不能走入一個誤區(qū)：語言不好就只練說話，這種練太過片面，還是要找到根源，從根本上解決問題
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