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      [教育]昆山發(fā)育遲緩康復(fù)機(jī)構(gòu) 昆山自閉癥訓(xùn)練中心 昆山語(yǔ)言訓(xùn)練機(jī)構(gòu) 昆山專業(yè)發(fā)育遲緩 [復(fù)制鏈接]

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      樓主  發(fā)表于: 2021-01-12 , 來(lái)自:江蘇省0==
             3之后的孩子,最大的特點(diǎn)是有了自己的性格,這是孩子成長(zhǎng)的最大標(biāo)志,這個(gè)性格在今后的人生中基本是不會(huì)改變的。
             3到6歲的孩子進(jìn)入了能力爆炸式成長(zhǎng)的時(shí)期,對(duì)各種沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西有興趣,學(xué)能力非常的強(qiáng),基本一次就學(xué)會(huì),看一次,聽(tīng)一次就能記住。但這個(gè)時(shí)期并不是來(lái)學(xué)知識(shí)的,而是來(lái)形成慣的。

             很多孩子在幼兒園的時(shí)候,老師喜歡,家長(zhǎng)喜歡,但上了小學(xué)就表現(xiàn)出各種問(wèn)題。3到6歲很大程度上就是學(xué)指令感、規(guī)則感、自律性的,如果家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)期沒(méi)有對(duì)這些沒(méi)有關(guān)注到,孩子就不具備去學(xué)校上學(xué)的能力。他不能專注的做一件事情、不能明白老師的指令、不能處理和其他同學(xué)的關(guān)系。
              6歲時(shí)孩子人生最重要的一個(gè)分水嶺,是檢驗(yàn)孩子在這6年的成長(zhǎng)結(jié)果,是體現(xiàn)父母在這6年里付出多少的時(shí)刻。

      啟智星兒童康復(fù)中心是由昆山市殘聯(lián)主管,經(jīng)昆山市民政局批準(zhǔn)的民辦非企業(yè)單位。本中心為自閉癥傾向、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、多動(dòng)癥、唐氏兒等特殊兒童提供專業(yè)評(píng)估、康復(fù)訓(xùn)練、早期教育和支持,以全面協(xié)助孩子解決在生活、學(xué)和發(fā)展上的困難。我們老師都是經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),良好的專業(yè)技能和素養(yǎng),秉承著以孩子為本和服務(wù)質(zhì)量至上的原則,采用應(yīng)用行為分析(ABA)、結(jié)構(gòu)化教學(xué)(TEACCH)、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)(RDI)、思維訓(xùn)練、音樂(lè)治療等訓(xùn)練方法科學(xué)結(jié)合的康復(fù)模式,通過(guò)專業(yè)努力,幫助孩子取得更大的進(jìn)步讓孩子能順利的融入大環(huán)境。
        中心宗旨:用愛(ài)心和耐心,以及專業(yè)的知識(shí)技能,成為引導(dǎo)孩子前進(jìn)的燈塔。
        本機(jī)構(gòu)常年招生對(duì)象:
      1. 語(yǔ)言遲緩
      2. 口齒不清
      3. 發(fā)育遲緩
      4. 自閉癥\疑似自閉癥(孤獨(dú)癥)
      5. 多動(dòng)癥
      6. 聽(tīng)力障礙
      7. 感統(tǒng)失調(diào)
      8. 社交訓(xùn)練
      9. 語(yǔ)言發(fā)育障礙
      啟智星特教中心開(kāi)設(shè)的課程有
      1. 語(yǔ)言認(rèn)知理解課
      2. 感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練
      3. 小組融合課
      4. 精細(xì)訓(xùn)練
      5. 游戲課
      6. 半日制課程
      7.游戲小組課

      聯(lián)系人:趙老師
      聯(lián)系方式:18361961770(微信同步) 15162319712
      地址:昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號(hào)樓203-204室
      [attachment=5881066]
          看到別人家的孩子好,其實(shí)是父母教育的好。比較孩子其實(shí)就是比較父母,在和自己孩子說(shuō)別人家的孩子時(shí),其實(shí)父母是在說(shuō)自己的犯的錯(cuò)。
               孩子成長(zhǎng)不是一蹴而就的,是一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)的。尊重孩子的成長(zhǎng)規(guī)律,再多的期盼,也不能違背。
             所以,就可塑性而言,兩歲的孩子不如一歲的孩子,三歲的孩子又不如兩歲的孩子......等到一個(gè)人成年,他的腦網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)被大部分連結(jié)并固化,想要再產(chǎn)生新的連結(jié),形成新的網(wǎng)絡(luò),也就是改變?cè)械哪芰ΑT、情緒等就更加難上加難了。
      現(xiàn)在你知道為什么我們一直強(qiáng)調(diào)感統(tǒng)訓(xùn)練越早越好了吧!
             0-3歲是感統(tǒng)失調(diào)的預(yù)防期;
             3-6歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金期;
             6-12歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的彌補(bǔ)期;



      [ 此帖被啟智星特教在2023-07-20 13:51重新編輯 ]
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