美女離線璦特生特教
|
01 模仿 1、動作模仿:配合簡單動詞或指令作出摸仿動作 (1)模仿使用物件作敲擊動作 (2)模仿觸摸身體的部位 (3)模仿拍手動作 (4)模仿簡單的手部動作 (5)正確地模仿使用3種不同的發聲器具 (6)模仿唇部動作 (7)模仿日常生活的自理動作,對洋娃娃做梳頭、洗臉、杯子喝水、勺子、吃飯、蓋被子 (8)模仿使用5種熟悉的物件 (9)模仿畫簡單的橫線 (10)模仿2個簡單的玩膠泥的動作 (11)模仿同時觸摸身體2個不同部位的動作 (12)模仿上下腭及舌頭活動 (13)模仿使用不同用途的物件 (14)通過玩洋娃娃,學習模仿一連串簡單的動作 (15)模仿成人把手掌打開及握拳,把手放在膝上、頭上及伸到背后的姿勢 2、聲音模仿 (1)模仿3種常見物件的發聲 (2)模仿5種動物的聲音 02 知覺 1、聽知覺:增強聽知覺辨別聲音的能力 (1)能聯系2種聲音和2種動作,聽到1種聲音時,能預料到其相關的動作 (2)從不同的發聲器具中,配對相同的聲音 (3)辨別聲音的次數并能模仿發出相同的次數 2、視知覺:繼續培養視覺辨別 (1)從3個杯子中找出其中1個所蓋著的物件 (2)排列5塊積木 (3)將3種不同的圖形卡分類:相同圖形,不同顏色 (4)將多種不同的圖形卡分類:形狀及顏色相同,大小不同 (5)按顏色將8種不同的物件分類 03 大肌肉 1、手臂:增強手臂及手部的運用 (1)雙手舉起拋、接球 (2)不須協助能抓住滾動的球并將它推回去 (3)不須協助對墻推球并能接球 (4)將大球準確推出2米外的地方 (5)把斗袋扔進1米外的大盒子中 (6)手提(拿)沙袋行走,逐漸增加重量 (7)將球踢給別人 2、腿:增強腿部運用 (1)用腳尖站立10次,3秒/次 (2)跳器并接觸懸掛的物件10次 3、身體平衡 (1)不須協助單腳站立5秒 (2)雙腳蹲下-跳起20次 (3)滾動身體來回3米 (4)走10厘米寬的平衡木 (5)做前滾翻 04小肌肉 1、抓握:增強手指力度 (1)從布袋里拿出指定物件 (2)將膠泥掰成小塊 (3)用手掌及手指擠海棉球 2、操作:增強手指靈活性 (1)自行折紙 (2)簡單手指操:握拳并搖動大拇指、大拇指逐一觸摸其他4指、數數 (3)將衣夾夾在盒子邊緣 3、雙手協調 (1)打開4種不同的容器,拿出獎勵物 (2)剪紙條 05 手眼協調 1、控制:增強觀察力和想象力 (1)按指定的模式穿珠子或搭積木 (2)將衣夾按圖案排列的位置夾起來 (3)用3塊積木組合成1件簡單的玩具簡單拼圖 2、繪畫 (1)用筆在大圈范圍內涂畫 (2)連點畫出橫線 (3)連點畫出簡單的圖形 06 認知(理解) 1、語言指令:遵從簡單指令 (1)無須協助能正確指出屬于某個類別的物件 (2)能按要求交出正確的動物玩具 (3)能按要求交出指定顏色的積木比較學習 (4)理解介詞:里面、外面、上面、下面、前面、后面、先、后 2、配對:認識常見物件的名稱 (1)能觀看訓練員手中的物件,在4項物件中選出相同的1件 (2)在多項物件中找出相同的物件 (3)能將5項簡單的實物跟相應的圖作配對 (4)能配對物件圖片(物件的外形相似但不完全相同) (5)能自行完成由4個簡單形狀的配對板 (6)能跟訓練員輪流疊放相同顏色的積木 3、分類:辨別學習 (1)將食物按[食用]、[飲用]的類別分類 (2)從3件物件中找出2件通常一起使用的物件:勺子和筷子、手表和鐘 (3)按物件的功能分類:洗澡用、吃飯用 (4)將功能上有關的常用物件聯系一起:碗和勺子、毛巾和肥皂 07 認知(表達) 1、發聲 (1)看見泡泡爆裂時,自行發出清楚的[卜]聲 (2)重復及適當使用簡單感嘆句,理解聲音與動作之間的關系:哎呀、嘩 (3)自發地發出動物的叫聲及周圍物件發出的聲音 (4)跟成人一起唱歌,改變自己的聲調:高低音、大小聲到海邊或山上大聲喊話,與人溝通 2、詞句 (1)自行以手勢或語言表示[再見] (2)不須協助能正確使用簡單的動詞 (3)表達自己的需要:[要]、[不要] (4)能使用簡字表達自己的需要或意欲 (5)能從2件物件中,說出所選擇的1件的名稱 (6)能以[是]、[不是]回答[這是不是--?]的問題 (7)自行說出4種動物的名稱 (8)在只要視覺提示下,能說出幾件熟識物件的名稱以回答問題 (9)以手勢或語言表達大小/長短/高矮以回答有關問題,建立“數”的概念:數與物件的對應關系 3、表達 (1)能自行說出某物件屬于哪人的,回答:這是誰的? (2)用3個詞或以上的簡單句子說出圖片的內容,回答:他在做什么?/我們去哪里/這是誰?/這是什么?表達:我想要--(作出選擇)/我看見--/我有一個 4、對話 (1) 能在對話中回答簡單的問題及改善兒童的基本社交能力 08 自理能力 1、進食 (1)自行用勺子進食,大致保持清潔 (2)自行把飲料從水壺里到出來而不灑、用杯子喝水而不灑、用杯子叉子取食物、用塑料小刀切蛋糕 2、穿衣 脫褲子 脫外衣(扣子已解開) 穿褲子 3、梳洗 洗手、抹手 洗臉 洗臉刷牙(自行吐出水) 4、如廁 提示大小便 09社交 1、與別人交往的能力 (1)學習適當的社交反應:問好、正確表達意思。 (2)增強對別人需要的了解:記住3個小朋友的名字,培養排隊等待、忍耐、與人分享等良好習慣。 2、玩耍技能假想游戲能力參與簡單規則的游戲 (1)安靜地蕩秋千、玩蹺蹺板2-3分鐘 (2)與洋娃娃進行3-4個步驟的交往活動 (3)懂得[躲藏]的意思,自己躲在門后、椅子后、桌子下,找躲藏的人 (4)與訓練員輪流搭積木:你一塊、我一塊,搭成一個高樓 (5)與別人來回推動小汽車 最后希望通過這份個別化方案,能夠幫助到更多的孩子找到適合自己的訓練方法。 |
熱點推薦 |