請(qǐng)耐心等待
對(duì)于自閉癥孩子而言要做好，哪怕是一個(gè)小小的動(dòng)作也許都會(huì)需要很長(zhǎng)時(shí)間，所以家長(zhǎng)和老師們都要給他們足夠的時(shí)間，有時(shí)他們可能還會(huì)需要你的幫助，請(qǐng)耐心的等待他們潛能的發(fā)揮。
給予他們肯定和鼓勵(lì)
一定要記住，不要吝嗇你的贊美與掌聲!當(dāng)孩子自己動(dòng)手做、開(kāi)口說(shuō)時(shí)，應(yīng)該給他肯定的贊美和鼓勵(lì)的掌聲。因?yàn)椋词故钦Ｈ耍残枰幸粋�(gè)練的機(jī)會(huì)來(lái)醞釀信心，而后越走越順。如果只是一味的打擊、批評(píng)，孩子會(huì)害怕，失去信心，再也不肯嘗試，終其一生都要靠父母所希望的。
以上是我在教育工作中的一點(diǎn)體會(huì)和感悟，這些方法不僅僅只適用于自閉癥孩子，只是他們更需要我們的關(guān)愛(ài)。我會(huì)在以后的工作中一如既往的愛(ài)護(hù)、關(guān)心他們，希望能讓他們和正常的孩子們一樣生活在藍(lán)天白云下，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我們是一家專業(yè)從事語(yǔ)言、言語(yǔ)能力開(kāi)發(fā)訓(xùn)練的機(jī)構(gòu),為語(yǔ)言障礙、發(fā)育遲緩、自閉癥傾向兒童提供個(gè)性化的訓(xùn)練課程，包括口肌訓(xùn)練，發(fā)音誘導(dǎo)訓(xùn)練，語(yǔ)言理解和表達(dá)訓(xùn)練、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、社交與情緒管理等等,和家長(zhǎng)一起幫助兒童從沒(méi)有聲音到有聲音，從不會(huì)說(shuō)話到會(huì)說(shuō)話，從口齒不清到說(shuō)話清晰流利，并且引導(dǎo)他們提高溝通和社交適應(yīng)能力。我們引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)的兒童言語(yǔ)語(yǔ)言訓(xùn)練方法和技術(shù)，以我們專注而專業(yè)的服務(wù)精神，顯著的訓(xùn)練成果，更好的服務(wù)家長(zhǎng)和特殊兒童。我們還提供特殊兒童的康復(fù)訓(xùn)練及家庭支援，為身心障礙兒童提供行為矯正、生活自理、勞動(dòng)技能、社會(huì)適應(yīng)性等訓(xùn)練項(xiàng)目。孩子的成長(zhǎng)更多的不是在機(jī)構(gòu)課堂上短暫的訓(xùn)練，老師只是輔助加強(qiáng)的作用。絕大多數(shù)時(shí)間孩子是和父母在一起，所以家長(zhǎng)應(yīng)該具備一些專業(yè)的知識(shí)技能，這樣才能更有利于特殊兒童的訓(xùn)練和成長(zhǎng)。因此，我們中心為特殊兒童家長(zhǎng)提供專業(yè)的家庭訓(xùn)練項(xiàng)目和知識(shí)技能，以及心理咨詢輔導(dǎo)，讓課堂所學(xué)知識(shí)和技能泛化到日常生活中。通過(guò)老師、家長(zhǎng)、孩子的共同努力，使這些特殊的孩子能順利融入普通學(xué)校的學(xué)生活。
言語(yǔ)治療：課程對(duì)象：2-6歲，沒(méi)有聲音，不會(huì)發(fā)音，或發(fā)音錯(cuò)誤，口齒不清的孩子。
課程特色：口肌訓(xùn)練教程，觸覺(jué)構(gòu)音訓(xùn)練，將口部感覺(jué)、口部肌肉運(yùn)動(dòng)、構(gòu)音練有系統(tǒng)有層次地結(jié)合在一起，通過(guò)言語(yǔ)治療師的一對(duì)一個(gè)別化訓(xùn)練，教會(huì)家長(zhǎng)生活泛化，幫助孩子改善口部感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)失調(diào)問(wèn)題，解決語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)障礙，使孩子口齒清晰，言語(yǔ)能力得到提高。
課程設(shè)置：一對(duì)一，每個(gè)課時(shí)55分鐘，每周5次，3個(gè)月為一個(gè)周期。
課程內(nèi)容：口部感覺(jué)與運(yùn)動(dòng)練，呼吸發(fā)聲共鳴訓(xùn)練，構(gòu)音訓(xùn)練。
語(yǔ)言訓(xùn)練：課程對(duì)象：2-6歲，語(yǔ)言發(fā)展遲緩、語(yǔ)言障礙、社交溝通障礙的孩子、無(wú)語(yǔ)言的孩子等。
課程特色：根據(jù)兒童發(fā)展評(píng)估，制定個(gè)性化的訓(xùn)練目標(biāo)和計(jì)劃，以一對(duì)一的方式，由語(yǔ)言訓(xùn)練老師跟孩子進(jìn)行桌面教學(xué)，以游戲、兒歌互動(dòng)，提高孩子的語(yǔ)言理解、語(yǔ)言表達(dá)能力，增進(jìn)孩子的社交游戲和人際互動(dòng)技能。
課程設(shè)置：55分鐘一節(jié)課，每周5課時(shí)，3個(gè)月課時(shí)為一期。
課程內(nèi)容：溝通能力訓(xùn)練，語(yǔ)言理解和語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練，社交互動(dòng)游戲。 咨詢電話：0512-57352378 153 0626 8207（微信）
聯(lián)系人： 趙老師
地址：昆山市利得國(guó)際主樓1402室
制造更多機(jī)會(huì)
了解了他們的擅長(zhǎng)之處后，就要努力給他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)多加鍛煉。其實(shí)隨時(shí)隨地就可以給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，只要是他們力所能及的都可以讓他們?nèi)プ觥Ｎ以诤髞?lái)訓(xùn)練磊磊的時(shí)候很多我認(rèn)為他能做的事就都讓他自己去做，例如用杯子接水，自己拿飯盒等。他們?cè)阶鼍蜁?huì)越熟練，越有信心，這樣才能夠走出自卑。
