攀爬
   孩子兩三歲時都喜歡爬高，椅子、沙發(fā)、窗臺……能爬的地方都會去嘗試，也許你會覺得孩子突然之間變調皮了。實際上，攀爬需要調動身體各部位的協(xié)調運作，需要手、腳、眼互相配合，不僅能鍛煉孩子的四肢力量，還能讓孩子身體的協(xié)調性更好。當然，孩子攀爬時我們要在旁邊做好保護工作，盡量讓孩子在安全前提下練技能。

課程對象：
2-8歲兒童家長，孩子情緒不穩(wěn)定、多動、動作發(fā)展不良、人際交往差、學障礙、言語發(fā)育障礙等。
課程目標：
調節(jié)兒童感覺訊息處理能力，促進感覺統(tǒng)合發(fā)展，有利于兒童的言語能力提高，情緒平穩(wěn)，注意力集中，運動協(xié)調能力得到加強。
課程特色：
專業(yè)評估測試，老師與兒童一對一，以兒童喜愛的游戲運動形式，利用游戲有效地刺激和促進兒童大腦的整合發(fā)展，讓兒童快樂地學成長。
咨詢電話：0512-57352378  153 0626 8207（微信）
聯(lián)系人： 趙老師
  地址：昆山市利得國際主樓1402室

擰瓶蓋空飲料瓶也是很好的早教工具，洗凈消毒后拿給1歲左右的小朋友玩很合適。

起初寶寶可能會沉浸在捏瓶子的樂趣中，“一捏就響”這件事讓他們覺得很有意思。
還有的寶寶會直接把注意力集中在可以旋轉的瓶蓋上，擰瓶蓋的動作需要左右手配合用力才能做到，可以提高孩子手指和手腕的轉動能力，鍛煉手指肌肉。