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      [教育]昆山兒童康復(fù)中心-昆山自閉癥干預(yù)學(xué)校-孩子被檢查出來(lái)自閉癥怎么辦 [復(fù)制鏈接]

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      美女離線璦特生特教
      級(jí)別: 論壇商家
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      昆幣
      3872 枚
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      樓主  發(fā)表于: 2018-03-07 , 來(lái)自:江蘇省0==

      給家長(zhǎng)的建議一旦自己的孩子被確診為自閉癥以后,怎么做才能有效地幫助自閉癥兒童康復(fù)呢?我們給家長(zhǎng)提出以下幾條建議,你們不妨試試。
      一、勇敢地走出去,爭(zhēng)取人們的廣泛理解與同情,我們千萬(wàn)不要因?yàn)橛幸粋(gè)自閉癥的孩子而造就一個(gè)“孤獨(dú)的家庭”。
      (一)不要對(duì)至愛(ài)親朋隱瞞實(shí)情,要酌情向他們說(shuō)明情況,你需要傾訴苦惱。他們會(huì)是你精神乃至實(shí)際行動(dòng)上的支持者。
      (二)不要向單位領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心你的同事隱瞞實(shí)情,相信他們會(huì)給予你理解與幫助。
      (三)對(duì)鄰里的詢(xún)問(wèn)和關(guān)注要給予適度的、誠(chéng)懇的回答,這樣可消除猜測(cè)和好奇,你就可以避免因藏著、掖著而又怕被別人知曉的尷尬局面。
      (四)要讓孩子融入正常社會(huì),走出自己封閉的天地,為此注意做好必要的準(zhǔn)備。在公眾場(chǎng)合,對(duì)孩子表現(xiàn)出的不恰當(dāng)行為,要坦然地面對(duì),從容處理,同時(shí)要向有關(guān)人員及周?chē)娜撕?jiǎn)單說(shuō)明孩子的疾患,并致歉意。這樣比你惱怒,因面子而失去理智好得多。
      (五)要以百折不撓的精神去為孩子找一個(gè)教育訓(xùn)練機(jī)構(gòu),這樣孩子可以受到家庭不能給予的教育、技能。


             亨那語(yǔ)言特教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是一家為2-6歲有語(yǔ)言障礙、發(fā)育遲緩、自閉癥傾向的特殊兒童提供個(gè)性化的訓(xùn)練課程,包括口肌訓(xùn)練,發(fā)音誘導(dǎo)訓(xùn)練,語(yǔ)言理解和表達(dá)訓(xùn)練、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、社交與情緒管理等等。孩子的成長(zhǎng)更多的不是在機(jī)構(gòu)課堂上短暫的訓(xùn)練,老師只是輔助加強(qiáng)的作用。 大多數(shù)時(shí)間孩子是和父母在一起,所以家長(zhǎng)應(yīng)該具備一些專(zhuān)業(yè)的知識(shí)技能,這樣才能更有利于特殊兒童的訓(xùn)練和成長(zhǎng)。因此,我們中心為特殊兒童家長(zhǎng)提供專(zhuān)業(yè)的家庭訓(xùn)練項(xiàng)目和知識(shí)技能,以及心理咨詢(xún)輔導(dǎo),讓課堂所學(xué)知識(shí)和技能泛化到日常生活中。和家長(zhǎng)一起幫助兒童從沒(méi)有聲音到有聲音,從不會(huì)說(shuō)話(huà)到會(huì)說(shuō)話(huà),從口齒不清到說(shuō)話(huà)清晰流利,并且引導(dǎo)他們提高溝通和社交適應(yīng)能力。我們引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)的兒童言語(yǔ)語(yǔ)言訓(xùn)練方法和技術(shù),以我們專(zhuān)注而專(zhuān)業(yè)的服務(wù)精神,顯著的訓(xùn)練成果,更好的服務(wù)家長(zhǎng)和特殊兒童。通過(guò)老師、家長(zhǎng)、孩子的共同努力,使這些特殊的孩子能順利融入普通學(xué)校的學(xué)生活。

      我們課程如下:
      1、言語(yǔ)治療:課程對(duì)象:2-6歲,沒(méi)有聲音,不會(huì)發(fā)音,或發(fā)音錯(cuò)誤,口齒不清的孩子。
      2、語(yǔ)言訓(xùn)練:課程對(duì)象:2-6歲,語(yǔ)言發(fā)展遲緩,社交溝通障礙的孩子
      3、社交訓(xùn)練 我們的孩子不愿與人目光交流,不愿跟小朋友玩,不會(huì)假扮游戲,經(jīng)常會(huì)無(wú)緣無(wú)故發(fā)脾氣……這些都是社交能力障礙的表現(xiàn)。
      4、感覺(jué)統(tǒng)合運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 課程對(duì)象:2-10歲兒童,有感覺(jué)訊息處理問(wèn)題,言語(yǔ)語(yǔ)言發(fā)展障礙,注意力缺失多動(dòng)障礙等。
      5、融合課   課程對(duì)象:2-10歲兒童家長(zhǎng),社交溝通障礙、游戲障礙、學(xué)障礙等特殊人群。

      孤獨(dú)癥的最佳治療時(shí)間:
              2—6歲是治療自閉癥的最佳時(shí)間段,發(fā)現(xiàn)和治療得越早,效果越好。自閉癥嬰幼兒的各種表現(xiàn)與其他兒童很不一樣。一類(lèi)是常常大聲尖叫,無(wú)法安靜下來(lái);也有的則安安靜靜,對(duì)正常兒童生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中感興趣的事物沒(méi)有任何興趣。
             如果孩子兩歲多還不會(huì)說(shuō)話(huà),那爸媽就應(yīng)該引起注意。爸媽是孩子身邊最親近的人,所以爸媽也需要了解有關(guān)自閉癥的知識(shí),能夠?qū)ψ约汉⒆拥男袨檎Ec否做出即時(shí)判斷,不至于耽誤了孩子。


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