練舌頭靈活度及口肌力量訓練。
　　吹的動作——將乒乓球、紙張或羽毛等，放在臺上讓他們吹動。
　　將水彩滴在畫紙上，向水彩四周吹散，構成一幅圖畫。
　　啜的動作——用飲管啜飲品，例如：奶昔、較濃的飲品。
　　舐的動作——將花生醬涂在唇邊，鼓勵將食物舐去。
　　咀嚼的動作—將牛肉干、芒果干等放在靠近面頰的牙齒讓他咀嚼。
　　備注：避免酸性水果或果汁，這些會引致更多流口水。
運動氣息訓練：
　　 孤獨癥兒童不會運用氣息，表現為吸氣不深且控制不好，需要通過大運動訓練來調整兒童的呼吸，讓兒童學會運用氣息控制呼吸。
       1 按摩腹肌：孤獨癥兒童的肌肉很緊張，肚子很硬。而按摩能給與刺激，使腹部變得柔軟，對氣息的運用有作用。
      2 逗孩子笑，和他玩，讓他發(fā)出聲音。
     3、口型模仿，如：抿嘴噘嘴吹氣吸氣打“哇哇”發(fā)“啊”的音叫名字答“哎”。
     4、有節(jié)奏的拍手唱歌，說兒歌做游戲。
     5、 在語言訓練中，如果兒童有一點點的模仿一事都要及時強化。
         言語治療：課程對象：2-6歲，沒有聲音，不會發(fā)音，或發(fā)音錯誤，口齒不清的孩子。
課程特色：口肌訓練教程，觸覺構音訓練，將口部感覺、口部肌肉運動、構音練有系統(tǒng)有層次地結合在一起，通過言語治療師的一對一個別化訓練，教會家長生活泛化，幫助孩子改善口部感覺和運動失調問題，解決語音語調障礙，使孩子口齒清晰，言語能力得到提高。
課程設置：一對一，每個課時55分鐘，每周5次，3個月為一個周期。
課程內容：口部感覺與運動練，呼吸發(fā)聲共鳴訓練，構音訓練。

孩子不會咀嚼
您的孩子是否有不會咀嚼表現？
硬的食物吃不了或嚼不爛
連續(xù)咀嚼能力弱，食物經常要很久才咽下
總張著嘴巴
原因：
下顎骨力量弱
下顎骨力量不對稱
下顎骨不穩(wěn)定
下顎骨分級調控能力弱
下顎骨不能閉合
怎么訓練：
下顎骨力量、穩(wěn)定性和對稱性訓練
下顎骨分級調控能力訓練
連續(xù)咬合，固體食物緩慢喂吃訓練
聯系電話：0512-57352378    15306268207
QQ：2713524918  
微信號：15306268207
聯系人：趙老師
地址：昆山市長江南路666號利得國際1402室亨那開設了言語治療、語言訓練、社交訓練、感覺統(tǒng)合運動訓練、融合課，根據小朋友的情況選擇課程。不同小朋友的干預課程和階段不同，每個小朋友的情況都是不同。最終目標，希望小朋友們都能順利融合社會之中。