一個(gè)人想要看清外界的事物，除了要依靠眼球，還需要其他神經(jīng)系統(tǒng)相配合。特別是前庭覺系統(tǒng)，在眼球依靠外眼肌和頸肌進(jìn)行靈活轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，可以為其提供物體方位和動(dòng)向等相關(guān)信息，從而保證眼球，頭頸能夠穩(wěn)定地追隨著目標(biāo)進(jìn)行靈活調(diào)適，最終達(dá)到“注視”的目的。所以，如果孩子的前庭功能失調(diào)，或者是眼球運(yùn)轉(zhuǎn)不靈活等，就會(huì)導(dǎo)致孩子的視知覺功能不良，出現(xiàn)諸如視覺分辨，視覺追蹤，視覺記憶等方面的障礙。
怎么看著也會(huì)寫錯(cuò)？舉例：把數(shù)字、文字左右上下寫顛倒怎么看著也會(huì)讀錯(cuò)？舉例：跳行漏字怎么看著也會(huì)算錯(cuò)？舉例：公式步驟正確，看錯(cuò)數(shù)字計(jì)算錯(cuò)誤對(duì)啊！為什么明明看著也會(huì)出錯(cuò)呢？孩子的視力經(jīng)測(cè)試并沒有什么問題啊？沒錯(cuò)，一般孩子在視力上并不會(huì)有什么問題。實(shí)際上，出現(xiàn)以上這些情況，多半是孩子的視知覺功能發(fā)展不良感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)：1.咬手指、打人、對(duì)正常身體接觸反應(yīng)過激2.喜歡旋轉(zhuǎn)、不會(huì)暈3.走路經(jīng)常撞到或摔倒4.爬上爬下，跑來跑去、沒有危險(xiǎn)意識(shí)5.大肌肉和小肌肉控制和協(xié)調(diào)性弱，顯得笨拙、不靈活和畏手畏腳6.學(xué)系鞋帶、扣紐扣或使用筷子等精細(xì)運(yùn)動(dòng)困難7.不會(huì)跳、不會(huì)翻跟頭8.對(duì)老師的話充耳不聞、答非所問9.手眼不協(xié)調(diào)：涂顏色常涂出界，完成連線畫困難10.膽小粘人課程目標(biāo)促進(jìn)兒童感覺訊息處理能力，促進(jìn)感覺統(tǒng)合發(fā)展，以及提高孩子平衡協(xié)調(diào)能力、手眼協(xié)調(diào)能力 、改善手精細(xì)、提高運(yùn)筆能力、增加學(xué)動(dòng)機(jī)、培養(yǎng)兒童安坐及聽從指令能力語言表達(dá)。
課程對(duì)象2-10歲兒童，有感覺訊息處理問題，言語語言發(fā)展障礙，注意力缺失多動(dòng)障礙等
授課形式：一對(duì)一、小組課、多對(duì)一、家長(zhǎng)培訓(xùn)班課程特色：專業(yè)評(píng)估測(cè)試，一對(duì)一，以兒童喜愛的游戲運(yùn)動(dòng)形式，讓兒童快樂地學(xué)成長(zhǎng)。聯(lián)系電話：0512-36600817 15371455662
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