[教育]昆山自閉癥寶寶情緒控制不好昆山寶寶不會表達昆山語言發育遲緩專業干預機構 [復制鏈接]
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美女離線璦特生特教

級別: 昆山普通市民

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樓主發表于: 2020-12-14 , 來自:江蘇省

孩子情緒的問題有很多，很多家長肯定也深有體會；你們在日常的家庭干預中，孩子有情緒時，要怎么安撫呢
1.轉移目標：一般在自閉癥孩子的某些愿望沒有達到時，他們就會大聲的哭鬧，歇斯底里的表達自己的憤怒，這個時候要與孩子互動，并找事給他做，讓他的精力轉移到其它的事物上
2.引導：當自閉癥兒童無法正確表達自我需求時，可能會以傷害自己、傷害別人或物品等方式來引起父母和老師的注意。在平時的生活中，要多關心他們，并進行溝通方式的訓練，引導孩子通過正確的方式來表達他們的需要和情緒
3.示范：在孩子高興的時候，學積極性較強的時候為孩子作出示范，讓孩子跟著學該怎樣表達，控制自己的情緒，日積月累，在孩子身上就會出現效果。
4.控制孩子的手：當孩子有不良情緒行為時，父母可用手牢牢地握住他“犯錯”的手腕，待他掙扎約一會兒再放手。通常此法對“打人”“摔物”“打頭”“扯線”等手部行為有制止效果。事后再引導他學合理的發泄方法，這樣的效果應該會更好一些
5.擁抱孩子：當孩子任意吵鬧或到處游走時，父母不妨緊緊地抱住他，讓他無法“脫軌”，同時要一邊拍撫他或安慰他們，直到孩子不再掙扎、逐漸安靜下來再逐漸放松。尤其對于年幼的孩子來說，身體的接觸是非常需要的，它可以穩定孩子的情緒，讓孩子產生安全感。
6.創造孩子自己的空間：為孩子布置一個屬于他自己的空間，慢慢教他把自己的東西放在固定的地方，而讓他情緒激動的物品則要收藏起來，讓他對自己的小天地感到安全，依戀，以達到幫助孩子的目的
幫助孩子調節情緒是一個長期的過程，需要父母堅持不懈的努力，必須要有水滴石穿的精神，才能對孩子的發展起到良好的促進作用，在家庭干預過程中，家長的情緒調整也是康復效果成功與否的關鍵所在，它比老師的情緒調整更為重要。一些家長雖然走上了家庭干預之路，但是教育理念不對，依然會導致事倍功半甚至南轅北轍的結局
聯系人：毛老師
聯系電話：15371455662 19951156509 15306268207
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地址：蘇州市昆山市玉山鎮中華園路850號四季商城3樓031室
昆山市璦特生兒童特教中心，是一家非營利性社會服務組織機構，針對自閉癥[孤獨癥]兒童開展的專業的康復訓練機構，行政所屬管理單位是昆山市民政局，業務主管單位是昆山市殘疾人聯合會。機構致力于為自閉癥（孤獨癥）、多動癥、語言發育落后、感覺統合失調、聽力障礙、智力落后、發育遲緩、輕度腦癱、注意力不集中等等0-12歲等特殊兒童提供實施綜合測評和康復訓練