|
|
樓主 發(fā)表于: 2020-12-21
, 來自:江蘇省0==
部分家長在孩子小的時候發(fā)現(xiàn)了自己家的寶寶與別人家的不同，帶到醫(yī)院檢查，醫(yī)生會給出疑似自閉癥或者確診自閉癥，那么醫(yī)生的給出孩子是自閉癥的依據(jù)又是什么呢？2011年1月26日，美國精神病協(xié)會在DSM-V信方網(wǎng)站上公布了最新的自閉癥譜系障礙診斷標(biāo)準(zhǔn)草案自閉癥譜系障礙必須滿足以下四項標(biāo)準(zhǔn)。(1) 在社會交往方面存在缺陷，這些缺陷具有一定的持續(xù)性，且并非由于普遍發(fā)展障礙所致，癥狀表現(xiàn)同時包括以下三項內(nèi)容：① 缺乏社會性情感互動的能力，具體癥狀表現(xiàn)現(xiàn)從輕到重，包括：缺乏恰當(dāng)?shù)纳缃患寄?/font>→無法運用對話交流來分享興趣、情緒及情感→對社會性互動缺乏回應(yīng)→無法進行自發(fā)性的社會活動；
② 缺乏運用非言語交流行為進行社會**往的能力，具體癥狀表現(xiàn)從輕到重，
包括：無法融會使用語言交流與非語言交流技能→表現(xiàn)出異常的目光接觸以及肢體語言→對非言語交流的理解與運用存在障礙→缺乏面部表情或非言語姿勢；
③ 無法開始或維持一段符合其年齡發(fā)展水平的社會關(guān)系，具體癥狀表現(xiàn)從輕到重，
包括：無法據(jù)社會性情景的需求來調(diào)節(jié)自己的行為→無法進行想象性游戲→無法發(fā)展關(guān)系→對人缺乏興趣。
(2) 表現(xiàn)出局限的、重復(fù)性的行為、興趣以及活動，癥狀表癥狀表現(xiàn)至少包括以下四項內(nèi)容：
① 刻板及重復(fù)的行為或語言，反復(fù)擺弄某些物件
例如，單一刻板的肢體行為、模仿性語言、重復(fù)使用某物體或存在異常的語言；
② 刻板地遵守某些慣、儀式化的語言或非言語行為，或是無法接受改變
例如，儀式化行為、刻板慣、反復(fù)提問或容易因為細(xì)微改變而引發(fā)強烈的負(fù)面情緒；
③ 明顯僵化及狹隘的興趣愛好，表現(xiàn)出異乎尋常的專注強度及專注程度
例如，沉迷特殊物體、過分局限或固定的興趣愛好；
④ 對感知刺激表現(xiàn)過于敏感或過于遲鈍，或是對環(huán)境中的感知刺激存在異常的興趣
例如，無法辨別熱痛覺、對特別的聲音或材質(zhì)反應(yīng)異常、過度嗅或觸摸某些物體、沉迷于光線或是旋轉(zhuǎn)的物體。
(3) 癥狀必須出現(xiàn)于童年早期（但也可能由于個體的社會性需求尚未達到一定水平，而使癥狀無法全部表現(xiàn)）。
(4) 癥狀導(dǎo)致個體日常功能受限或損傷。
從目前公布的DSM-V草案可以看出，新的自閉癥譜系礙診斷標(biāo)準(zhǔn)將更強調(diào)對個體社會性發(fā)展能力的評估以及與支持服務(wù)，特別是早期干預(yù)的銜接。所以一旦孩子確診或者疑似自閉癥又或者是發(fā)育遲緩家長都應(yīng)該做早期干預(yù)，越早干預(yù)孩子的康復(fù)情況會也越好，不然一旦等孩子年齡大了，干預(yù)的效果將會打折扣
地址：蘇州市昆山市玉山鎮(zhèn)中華園路850號四季商城3樓031室 聯(lián)系人：毛老師 聯(lián)系電話：15371455662 19951156509 15306268207
 
|
