昆山市璦特生兒童特教中心/昆山亨那語言訓練中心
一對一課 個訓課（語言、認知、理解）對象：沒有聲音、不會發音或發音錯誤、口齒不清的、語言發育遲緩、整體發育遲緩、自閉癥等2~8歲兒童
感統課 對象：膽小孤僻、害怕人多、情緒不穩定、吃手、咬人、不喜歡他人觸摸時反應慢、缺乏自我意識、手眼協調差、聽寫不一、走路易摔倒、小動作多、注意力不集中、好動、語言表達困難、不喜歡運動、爬上爬下、喜歡旋轉、不會暈的等2~12歲兒童
常常有家長提到，孩子會自言自語，自我刺激，刻板行為，過度沉迷與敏感等等，這些行為確實很困惱家長，我們家長該怎么處理呢？
如何改善自我刺激行為：1.要避免孩子無聊，讓他有事情可以做，用很多有意義的事情來填充他的時間，如幫忙拿東西，戶外蕩秋千等等
2. 給予替代性感官刺激：有的孩子喜歡盯著手看，拿給他做手部的動作游戲，有的喜歡吃鼻屎，可能是喜歡咸咸的味道，那可以給他點鹽巴嘗嘗
3. 轉移注意力
4. 緩解焦慮：比如聽歌，看書，畫畫，吃東西等等
5. 無意義變有意義，游戲化：比如孩子喜歡開關燈，可以讓他幫忙客人開們，開電梯等等
6. 強化技能：提高孩子的自我管理能力，控制自我刺激的行為，轉移注意力，做到要去可以獎勵強化
孩子的種種行為都有期需求，困難或者意義，當我們更能理解及同理他們，給予適當的引導，自然這些行為就會漸漸減少得到改善
全日制班：周一至周六，8：30—18：00
微信/手機號：15371455662（朱老師）
微信/手機號：15306268207（王老師）
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