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樓主 發(fā)表于: 2021-09-16
, 來自:江蘇省0==
刻板重復(fù)的怪異行為患兒常會出現(xiàn)刻板重復(fù)、怪異的動作，如重復(fù)蹦跳、拍手、將手放在眼前撲動和凝視、用腳尖走路等。還可能對物體的一些非主要、無功能特性(氣味、質(zhì)感)產(chǎn)生特殊興趣和行為，如反復(fù)聞物品或摸光滑的表面等。社會交往障礙患者在社會交往方面存在質(zhì)的缺陷，他們不同程度的缺乏與人交往的興趣，也缺乏正常的交往方式和技巧。具體表現(xiàn)隨年齡和疾病嚴(yán)重程度的不同而有所不同，以與同齡兒童的交往障礙最為突出。嬰兒期患兒回避目光接觸，對他人的呼喚及逗弄缺少興趣和反應(yīng)，沒有期待被父母或他人擁抱、愛撫的表情或姿勢，或被抱起時身體僵硬、不愿與人貼近。幼兒期患兒仍然回避目光接觸，呼之常常不理、表現(xiàn)冷漠，不會對他人的身體不適或不愉快表示安慰和關(guān)心，也不會與他人分享快樂。非言語交流障礙該癥患兒雖然更傾向于用動作、姿勢進(jìn)行交流，但除了拉著大人手走向他想要的物品外，其他用于表達(dá)的動作姿勢卻很少，而且常不會用點頭、搖頭表達(dá)自己的意思，表情也常顯得很漠然。言語交流障礙該癥患兒言語交流方面存在明顯障礙，具體表現(xiàn)為語言理解能力不同程度受損；言語發(fā)育遲緩或不發(fā)育，也有部分患兒2~3歲前曾有表達(dá)性言語，但以后逐漸減少，甚至完全消失，言語形式及內(nèi)容異常，言語運用能力受損。
昆山市璦特生兒童特教中心/昆山亨那語言訓(xùn)練中心 長期招收：
1.自閉癥、孤獨癥（有刻板行為，對周邊事務(wù)沒有反應(yīng)）
2.語言發(fā)育遲緩（兩三歲以上還沒有或少有語言能力）
3.輕度智障（無法理解常規(guī)的信息）
4.輕度腦癱（四肢僵硬，不能完成精細(xì)化動作）
5.感統(tǒng)失調(diào)（平衡感差，本體沒有正常力量）
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