[教育]自閉癥孩子喜歡重復動作行為刺激昆山孤獨癥孩子行為干預康復訓練的方法蘇州機構 [復制鏈接]
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美女離線璦特生特教

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樓主發表于: 2021-10-08 , 來自:江蘇省

自閉兒重復做某一動作的行為，如搖手、念念有辭．．．．．．等，都是自我刺激的行為。通常在孩子無事可做或沒有刺激時出現率最多。我們可采取一些措施來處理：
一、轉移法：與孩子互動，并找事給他做，讓他的精力轉移到其它有益的事物上。
二、疏導法。孩子由于語言能力差，無法正確表達自我需求，因而有時會以傷害別人或物品等方式來引人注意。因此，平時應多給予關心，并進行溝通方式的訓練，使他的需求和情緒有表達和發泄的途徑。
三、建立有效的社會性行為：建立與孩子有益的互動行為，如能聽指示等。
四、增加行為模式：提供示范行為，替代行為讓他學習。
五、手的控制。當孩子有不良行為時，父母可用手牢牢地握住他“犯錯”的手腕，待他掙扎約1~2分鐘后才放手。通常此法對“打人”、“摔物”、“打頭”、“扯電線”等手部行為有制止效果。事后再教給他合理泄憤的方法，對他就更有幫助了。
六、擁抱控制。當孩子任意吵鬧或到處游走，則可用“擁抱法”緊緊地擁抱他，使他無法“脫軌”，同時要一邊拍撫他或同他輕言細語，直到孩子不再掙扎、自然安靜才逐漸放松。尤其對年幼的孩子，身體的接觸是非常需要的，它可以穩定孩子的情緒，并建立感情。

昆山市璦特生兒童特教中心，是一家非營利性社會服務組織機構，針對自閉癥[孤獨癥]兒童開展的專業的康復訓練機構，行政所屬管理單位是昆山市民政局，業務主管單位是昆山市殘疾人聯合會。機構致力于為自閉癥（孤獨癥）、多動癥、語言發育落后、感覺統合失調、聽力障礙、智力落后、發育遲緩、輕度腦癱、注意力不集中等等0-12歲等特殊兒童提供實施綜合測評和康復訓練
全日制班：周一至周六，8：30—18：00
微信/手機號：15371455662（朱老師）
微信/手機號：15306268207（王老師）
校區一：蘇州市昆山市中華園路850號四季華城（四季商城）3樓031室【昆山市璦特生兒童康復中心】
校區二：蘇州市昆山市長江南路666號利得國際1402室【昆山市亨那語言訓練中心】