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      [教育]昆山寶寶孤獨癥康復訓練機構昆山孤獨癥語言康復機構昆山孤獨癥康復訓練中心 [復制鏈接]

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      樓主  發表于: 2023-07-24 , 來自:江蘇省0==

      孤獨癥的形成與哪些因素有關?
      答:目前科學家尚未找出孤獨癥的確切病因,一般認為與下列因素有關:
      遺傳基因、大腦的結構異常和環境因素。孤獨癥的發病率每年都在增長,其
      中男孩的發病率高于女孩,女孩患病的嚴重程度高于男孩。
      二、什么是孤獨癥譜系障礙?
      答:孤獨癥、自閉癥,正式診斷名稱為孤獨癥譜系障礙(Autism Spectrum
      Disorder, ASD),是一類發生在兒童期的神經發育障礙性疾病。臨床核心表
      現為社會交往和交流障礙、興趣狹窄和刻板重復的行為方式。
      三、孤獨癥譜系障礙的診斷標準是什么?
      答:孤獨癥譜系障礙的診斷標準如下(必須同時符合以下 A、B、C、D、
      E 標準):
      A、在各種情景下維持存在的社會交流和社會交往缺陷,不能用一般的
      發育遲緩解釋,符合以下三項:①社會-情感互動缺陷;②用于社會交往的
      非言語交流行為缺陷;③建立或維持與其發育水平相符的人際關系缺陷(與
      撫養者的除外)。
      B、行為方式、興趣或活動內容狹窄、重復,至少符合以下兩項:①語
      言、運動或物體運用刻板或重復;②過分堅持某些常規以及言語或非言語行
      為的儀式,或對改變的過分抵抗;③高度狹隘、固定的興趣,在其強度和關
      注度上是異常的;④對感覺刺激反應過度或反應低下,對環境中的感覺刺激
      表現出異常的興趣。
      C
      以上癥狀必須在早期發育階段就出現(但可能不會完全表現出來,
      直至社交需求超過其有限的能力,或可能在晚期階段被習得的應對策略所掩
      蓋)。
      D
      以上癥狀已經在社交、職業或其他重要功能方面引起明顯的臨床損
      害。
      E
      這些癥狀不能更好的被智力障礙(智力發育障礙)或廣泛性發育障
      礙所解釋。智力障礙經常和孤獨癥譜系障礙同時發生;做出智力障礙及孤獨
      癥譜系障礙的共患診斷時,其社會交往能力必須低于預期的一般發育水平。

      昆山啟智星兒童康復中心招生簡章
      啟智星兒童康復中心是由昆山市殘聯主管,經昆山市民政局批準的民辦非企業單位。本中心為自閉癥傾向、語言發育遲緩、感統失調、多動癥、唐氏兒等特殊兒童提供專業評估、康復訓練、早期教育和支持,以全面協助孩子解決在生活、學習和發展上的困難。我們老師都是經過專業的培訓,豐富的教學經驗,良好的專業技能和素養,秉承著以孩子為本和服務質量至上的原則,采用應用行為分析(ABA)、結構化教學(TEACCH)、感覺統合訓練、人際關系發展干預(RDI)、思維訓練、音樂治療等訓練方法科學結合的康復模式,通過專業努力,幫助孩子取得更大的進步讓孩子能順利的融入大環境。
        中心宗旨:用愛心和耐心,以及專業的知識技能,成為引導孩子前進的燈塔。
        本機構常年招生對象:
      1. 語言遲緩
      2. 口齒不清
      3. 發育遲緩
      4. 自閉癥\疑似自閉癥(孤獨癥)
      5. 多動癥
      6. 聽力障礙
      7. 感統失調
      8. 社交訓練
      9. 語言發育障礙
      啟智星特教中心開設的課程有
      1. 語言認知理解課
      2. 感覺統合訓練
      3. 小組融合課
      4. 精細訓練
      5. 游戲課
      6. 半日制課程
      7. 游戲小組課
      8. 暑假班
      9. 構音課
      10.學業課(語文、數學、英語等科目)
      咨詢熱線:18361961770(微信同步)    15162319712  
      聯系人:趙老師
      中心地址:昆山市花橋鎮綠地大道2551號樓203-204



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