華科啊，厲害厲害

別人家的孩子啊

985就是98.5%的人考不上的，沒有外力加持能考985，智商非一般

報恩的孩子

   我只是告誡窮人家的孩子面對現在這種資本化教育進程情況要做什么?
   告誡窮人家的孩子,要拼自律
   自律只是保證你有大學讀,但是要讀好大學一定要爹媽行并且家里有資本去支撐參與到資本化教育進程中去.
    像本主樓的孩子,如果沒有指標生保護(類似昆山的分配生)是根本競爭不了城里的孩子上重點高中的.重點高中湖北的一周只休半天并且寒暑假有補課優質給本主樓的孩子提供機會,如果湖北也執行雙休徹底寒暑假本樓主的孩子根本是沒有機會到華中科技大學的也是打不贏城里拼資本的孩子.

贊同樓主的觀點。
好多人都在說窮人家里沒家底，如果有家底一定會更好。
可是我觀察到的是，好多有錢人家的孩子，家底的確不錯，基因也好，但是由于物質條件太好了，孩子不愿努力，畢竟享受安逸才是人的本性，努力學習是逆人性的。多少條件不錯的孩子輸在了懶惰和不自律上。所以勤奮自律能讓窮孩子在年少時期翻身。（當然進入社會能否發達是另一個話題）

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ocean5807:我也贊同樓主的觀點，可是沒有干貨啊，自律如何培養？沒干貨，意見不同的沒法接受轉變，整點干貨，讓大伙試試效果？同意的覺得，這是我知道的，有啥意思，雞肋貼？
就跟推銷，整點干貨，試試效果，
....... (2024-02-29 16:44)

   干貨我不是說了:正確的卷法就是家長和孩子一起去學習,讓孩子從小養成好習慣不要學會懶惰.
   比如:幼兒園和小學一年級二年級多干親子閱讀,讓孩子從小學會拿起書本并且愛拿起書本.
   幼兒園和一年級二年級基本家長是能力做的吧?要讀書的娃也至少是普及九年義務教育的成果的家長,家長連幼兒園和小學一年級二年級搞不定是不是九年義務教育白普及了?只有懶家長和勤快家長之分.
   從小養成好習慣開始
   不是雙減嗎?
   能有多少作業呢?
   家長的親子時光就是從孩子養成好習慣開始,好習慣也是自律的開始
    是比較費媽的,是比較費爸.
    可現實就是學校各種減,不靠爹媽靠誰?

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