中等的孩子到了高中會不會很吃力
先說說我家孩子這三年的學(xué)習(xí)狀態(tài)：
初一第一學(xué)期還不錯 學(xué)習(xí)積極性很高
緊接著就是疫情 疫情期間網(wǎng)課基本沒上
老師講課 她在旁邊看視頻玩游戲
經(jīng)常老師提問找不到她人
復(fù)課后 因為什么都沒學(xué) 老師講課聽不懂
所以經(jīng)常被數(shù)學(xué)老師罵 后來有兩次不去上學(xué)
第二次班主任來家里請回去的
好不容易說服暑假去補了初一落下的課 本來一個暑假應(yīng)該上完的課時 她拖拖拉拉的上了一年半 三天打魚兩天曬網(wǎng) 想上就上不想上就在家睡覺  直到現(xiàn)在依然是周末睡到中午 周日下午才開始趕作業(yè)
根據(jù)一模成績高中是沒什么問題的
我現(xiàn)在擔(dān)心 這樣的孩子上了高中能不能堅持到高考 說實話我是沒有信心的
但是她自己說要上高中 我的想法是上個課改班好了 壓力至少比高中少點
希望目前普高孩子的家長或者過來的能給點建議，感謝

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這種肯定累的

前面和我家一樣一樣的，一邊網(wǎng)課一邊用天貓聽小說，一模剛夠巴城

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    就一個問題點:懶
    智商很高,初一落下的課居然一模還不錯,證明智商是在線的,智商并不差
    還是上高中吧,改掉懶的毛病基本本科是可以的
  

如果說 這么“懶”  還能上高中，說明天賦還是不錯的。
我覺得可以上高中，高中節(jié)奏緊，說不定能把 “懶”治好
最差 躺平，也能上個大專。

這種情況還有高中上，說明這個孩子還是蠻聰明的，只是容易受到外界的干擾。

孩子都明確說了要上高中，肯定是上高中。
自己作主的人生才有主動學(xué)習(xí)的動力。家長作主的人生更有可能消極躺平。