家有兩娃，哥哥高一，妹妹初一。
    哥哥在高一下學(xué)期正式向家長提出想要一只手機(jī)，原因是同學(xué)都有，也主動(dòng)提出只在周末時(shí)使用，其他時(shí)間交予家長保管。
    妹妹初一，因?yàn)閷W(xué)校里也有同學(xué)有手機(jī)自由，她也想像哥哥一樣，但妹妹自律性相對(duì)差，經(jīng)常用各種理由借用手機(jī)，也會(huì)偷玩游戲，所以家長沒同意。最近老師反饋妹妹在學(xué)校，課堂表現(xiàn)也不佳，容易走神，甚至發(fā)呆。家長也不知道如何是好，想聽聽大家的建議，謝謝。

堅(jiān)決不給，到大學(xué)才給手機(jī)

眼紅是吧，人家考試740分卷紙考680，你讓他考到680就買，小的初中人家3門主課360，你讓她考到360就買。可以跟人家比，成績也拿出來一起比。

      對(duì)策如何減少孩子使用手機(jī)和平板?
     策略為:讓孩子多去做的別的事,減少孩子使用手機(jī)和平板的時(shí)間,你限制孩子不使用那是不可能,只能策略為給孩子找事做減少拿手機(jī)和平板的時(shí)間
     不管是啥孩子不可能給你干坐在那發(fā)呆發(fā)傻,如果是這樣你也會(huì)急死人
      那就要給孩子找事干,多干有意義的事,那么自然手機(jī)和平板的使用時(shí)間就減少了
     比如:運(yùn)動(dòng),比如:下樓和鄰居家孩子玩,比如:玩棋類,比如:玩積木,比如:逛公園逛商場,你可以買菜也使著孩子去買,比如使孩子去掃地拖地,使孩子去洗菜,等等干其他的事讓他沒時(shí)間去拿手機(jī)和平板
     你總得讓孩子有事干,這有事干不是去使用手機(jī)和平板的事
      要給孩子找事做,這是最佳策略

沒成績玩手機(jī)拿成績換玩手機(jī)時(shí)間。這社會(huì)被智能毀了一部分，就像今早剛出的作業(yè)題目都在探討智能帶來的利弊，考前也給學(xué)生預(yù)測過批判性的作文題目，網(wǎng)絡(luò)直播帶來的社會(huì)思考的作文題

不要說初中的娃了，現(xiàn)在小學(xué)的娃都想買手機(jī)

郁悶的色:眼紅是吧，人家考試740分卷紙考680，你讓他考到680就買，小的初中人家3門主課360，你讓她考到360就買。可以跟人家比，成績也拿出來一起比。 (2024-06-07 11:46)

哈哈，人家會(huì)不會(huì)比比父母啊，人家父母賺多少，你賺多少，人家父母開啥車，你開啥車，你要這么說的話。

qwert11:哈哈，人家會(huì)不會(huì)比比父母啊，人家父母賺多少，你賺多少，人家父母開啥車，你開啥車，你要這么說的話。 (2024-06-07 13:40)

打個(gè)比方，定個(gè)目標(biāo)，能滿足就滿足他。我家初一，也要玩，我就跟他講了，月考或者期中期末能進(jìn)學(xué)校前100就買，然后下次考試出去了就沒收，每次周末2天每天2小時(shí)。有本事期末進(jìn)前100就玩一個(gè)暑假，說話算數(shù)。

給，只要你把手機(jī)設(shè)置成磚頭，隨便她玩。
我家的手機(jī)我設(shè)置成學(xué)生模式，沒電話卡，WIFI限制上網(wǎng)時(shí)間，手機(jī)里所有游戲自媒體APP全部卸載。說白了最大的功能就剩拍照了，所以孩子回家基本不玩。

我家初一給買手機(jī)了，只有周末給用