于2024年11月1日 班級QQ群里有來自一位王老師發(fā)布的相關(guān)班級事項提醒，看到消息提醒作為家長我很是震驚，想必其他家長也是發(fā)出了種種疑問，又要更換語文老師了嗎？而且還是在一個學期中途更換語文老師兼班主任？

繼而在班級微信群里面家長也展開了各類討論，因為涉及到主科老師的更換，家委代表或班級QQ群里面未有任何通知。家委代表也聯(lián)系過原有語文老師，但是沒有完全了解到為何更換的事情原委。后續(xù)有部分家長及家委代表有聯(lián)系過校教導處，校方首次接到電話詢問是以“我們先調(diào)查”的口吻敷衍家長，再到后來表示原有語文老師是為外聘教師，現(xiàn)在的王老師本就應該負責帶我們?nèi)�年五班的語文課程。在接到家長電話之后，王老師才在班級QQ群里面說明自己當有主要工作職責是什么，且后面每天3點半下班了（需要回家哺乳），則延時課不在的時間段學校會安排其他老師負責交接。當前情況則是延時課還得需要原有語文老師來負責，針對校方這樣的安排真是太不合理。

三年級是小學階斷比較重要的過渡期，尤其語文科目，更是有閱讀理解，寫作等等大項。原有語文老師也是從二年級跟班到三年級，作為家長我們是欣喜的。因為遇到一個負責任、做事細致的老師，真是是可遇不可求的。能從墊底的語文成績慢慢地大幅度得到了提升，老師是花費了很大的心血與時間的。孩子們也是習慣了老師的教學風格，同時老師也能熟悉每個孩子的學習情況。且不說王老師教學水平如何，相必無論是孩子還是老師自己都需要花費一定的時間去熟悉彼此，尤其是針對現(xiàn)在的特殊階斷，王老師是否有足夠的精力來全方面管理到位呢。對于在學校中途更換一事，作為家長我們很不理解校方的舉措。

雖說現(xiàn)在是實行減負，但是對于班級在年級排名，其次每班級整體成績?nèi)绾危�我們家長不得而知（只能向班主任問個大概）。校方是否應該增加學校與家長之間的連接，讓家長對學校及老師也有更深入地了解。截止目前校方也只安排過一次一年級的家長會，在學校整體的教學質(zhì)量上面，對于每班級任課老師，是否做到資源足夠的公平、公正。頻繁地更換任課老師，是否有從老師、家長、學生多維度地考慮過這個問題。作為家長我們還是保持同一個聲音，當前階斷不同意更換語文老師。

我們上到四年級，被換過3次語文老師，4次英語老師。

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我家四年換了三個班主任呢。。5-6不要換就好了。

     太矯情了的。
    昆山的老師是輪崗位的。
    基本是換老師是正常現(xiàn)象的，不可能一個老師從小學一年級帶著教到畢業(yè)的。
    還有老師基本為女老師多。
    女老師如果生小孩子了是休產(chǎn)假的，休產(chǎn)假了也就要換老師的。
   還有生病的，老師休病假后也要換老師的。
    為什么正常現(xiàn)象，你覺得是不合理的？
     我們現(xiàn)在的學生都要經(jīng)歷換老師的事情，學會適應新的老師。
     其實我們孩子適應能力非常強，并不是因為換老師學不好的。
    只是家長太矯情了的。

換老師不要太正常，昆山本來人口流動性就大，這邊老師已經(jīng)很好了，中西部老師下課后回家種地的是常事，哪有什么備課啥的，能教就可以了，放平心態(tài)，卷教育不如卷自己吧

換老師的話也可能是你們班的家長舉報了老師所以被換掉的？

初中三年 換了三次老師 ，不是單科換  是從班主任到主課老師全換

發(fā)表 的這個字，眼睛都差點看瞎

矯情