學�；�于“竹韻潤德，軍品鑄魂”的育人目標，構建起包括國家課程滲透、國防課程建構和十大共建活動在內的“多位一體”少年軍校課程體系，把知識、行為、意志和情感四融合，將課程特色打造為學校特色，進而發展成為秉承國防文化和展示獨特風格的一種辦學特色。

▲將國防素養融入校本課程，自主開發“國防知識”“軍歌嘹亮”“英雄故事”“軍事技能”“軍人習慣”“軍人畫冊”六大“小軍人”國防教育課程

長期以來，學校充分利用政府、社區、家庭和軍隊等多方資源，通過深度合作與有效整合，共同推進少先隊國防教育，為學生們提供豐富的實踐平臺和深入的教育體驗，致力于打造全面、系統且具有時代特色的少先隊育人新體系。

▲抓住國防教育日等節點，學生們走進國防園、檔案館、派出所等地點進行校外實踐

學校統籌設計小軍人從一年級入學到六年級畢業的活動，制定共建活動方案，組織開展“入校活動、國防活動、陽光活動、進階活動、社團活動、家�；顒雍碗x�；顒印钡认盗袑嵺`教育活動，讓“小軍人”在實踐中體驗，在感悟中成長。