二批次剩余是什么意思？是普高錄取之后？。。。。

學(xué)生、家長(zhǎng)都比學(xué)校、老師重要不然每年哪來(lái)這么多想不開的

宗小雅:天賦型孩子是金子哪里都發(fā)光的，但是90%都是普通孩子 (2025-07-23 08:57)

所以說(shuō)啊。娃最重要。老師。學(xué)校都是輔助。。

自律的娃再遇上負(fù)責(zé)的老師那就是最好的結(jié)果了

都很重要

娃的態(tài)度很重要，想學(xué)習(xí)的天資差點(diǎn)老師也會(huì)盡心盡力，不想學(xué)的把老師氣的每天發(fā)火罵人維持課堂秩序，罵一天好三天，時(shí)間長(zhǎng)了哪個(gè)老師都不想管了，管的結(jié)果就是體檢之后發(fā)現(xiàn)自己哪里都有結(jié)節(jié)

家長(zhǎng)行，家庭行，校長(zhǎng)行，學(xué)校行。血淚啊，見過(guò)初中老師，三年從來(lái)沒(méi)有布置作業(yè)，在群里一次沒(méi)有看到的，我是天天心里罵，結(jié)果除了幾個(gè)天賦行的考上普高，其余都落榜。

種子生長(zhǎng)，土壤重要，水也重要，陽(yáng)光也重要，最重要的是什么種子才能結(jié)成什么樣的果實(shí)，
黃瓜種子非要結(jié)出來(lái)個(gè)西瓜，那不能夠

我家的去年初三的女班主任很負(fù)責(zé)，班上就3個(gè)孩子連中專都沒(méi)錄上。其余的最低的課改班。這3個(gè)孩子成績(jī)實(shí)在太差了，學(xué)習(xí)態(tài)度也不是很端正，也是學(xué)號(hào)最后三個(gè)。老師幾乎每天在群里@家長(zhǎng)孩子前一天作業(yè)沒(méi)做，家長(zhǎng)也不見回。孩子和家長(zhǎng)都躺平了，有好幾個(gè)孩子平時(shí)成績(jī)都不是很好，都以為上不了普高的，最后出人意料的上了蓬朗高中和錦溪高中。班主任是語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師兩個(gè)女老師很負(fù)責(zé)，每天都給孩子默寫，每天默寫成績(jī)都發(fā)到群里，家長(zhǎng)都能看到自己家和別人家孩子默寫成績(jī)。舉個(gè)例子，初三第一學(xué)期期末，期末考試前的周末2天，班主任要求學(xué)生在家書房里坐到手機(jī)或者電腦的攝像頭前，打開攝像頭，老師通過(guò)視頻看著全天看書復(fù)習(xí)，老師也盯了一天。和上自習(xí)課差不多，我看她還在視頻里老是提醒個(gè)別同學(xué)小動(dòng)作多，喝水時(shí)間過(guò)長(zhǎng)等等問(wèn)題。那個(gè)周末，家長(zhǎng)基本不用管孩子。那次期末考試班級(jí)考的也不錯(cuò)。

學(xué)生重要老師更重要，我家今年小升初，六年級(jí)之前班級(jí)語(yǔ)文一直是倒數(shù)，六年級(jí)換了優(yōu)秀教師班級(jí)語(yǔ)文拉到年級(jí)第二，同學(xué)們學(xué)習(xí)的動(dòng)力都提高了很多，好的老師對(duì)于學(xué)生影響太大了，可惜遇到的時(shí)間太短了