好了,我給我自己的觀點(diǎn)小結(jié)一下:
為了提升優(yōu)秀高中提升進(jìn)入 C9 人數(shù)的核心,在于 “夯實(shí)基礎(chǔ)” 而非 “押注競賽”
C9 高校錄取的本質(zhì),是對學(xué)生 “綜合學(xué)業(yè)實(shí)力” 的篩選(競賽僅是極小補(bǔ)充)。
昆山中學(xué)(四星五星學(xué)校)若想提升 C9 人數(shù),更合理的路徑應(yīng)是:
優(yōu)化生源培養(yǎng):在初中階段強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)科思維(而非過早介入競賽),為高中學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)基礎(chǔ);
聚焦高考體系:針對不同層次學(xué)生實(shí)施分層教學(xué)(如尖子生強(qiáng)化難題突破、中等生提升熟練度),提升整體一本率和高分段比例;
理性看待競賽:將競賽定位為 “小眾興趣培養(yǎng)”,僅為極少數(shù)確有天賦的學(xué)生提供支持,避免資源錯配。
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