中國的教育強調服從性，這是很悲哀的事情。
我是1985年9月從葛舍小學轉到永豐中心小學讀三年級的。一晃四十年過去了！
我記得我上小學四年級的時候，好像是1986年冬天吧，陽歷應該是1987年1月了。那時正期末考試。上午考完之后，我和數(shù)學老師一同走出了教室。
數(shù)學老師跟我講:“葛小明，我們一起去幫食堂阿姨擇大蒜吧!”我說:“我又不吃大蒜，我去擇大蒜干嘛?”
數(shù)學老師表現(xiàn)得很驚訝的樣子:“沒得命呃!你怎么這么想的?”
那時候我中午在學校食堂里代伙，每頓吃三倆米飯，一碗青菜湯，每月伙食費是固定的。學校食堂里燒的菜應該是賣給老師吃的。
從一個小學生角度來看,我一場考試下來很累，想好好休息一下，到時間再去食堂吃午飯。但是年輕的女老師不這么認為。她認為一個小學生，不應該拒絕老師的善意邀請。
我去學校操場玩籃球了。她去食堂幫阿姨擇大蒜了。食堂阿姨也是教師家屬。三個女人一臺戲。唱主角的肯定是我們這位數(shù)學老師。
不久之后，我們班主任也來到食堂了。數(shù)學老師也許把我們的對話又在我們班主任面前重復了一遍。班主任立即把我叫過去訓斥一頓。
這件小事，直接導致我四年級上半學期沒有被評上三好生。
我成績本來中上。但是當年期末考試考得很好。語文考了97分，數(shù)學考了99.5分。那學期，班主任給出的三好生評定標準對成績要求非常低。他說只要每門80分以上就可以評三好生。
他為什么這么講呢?我個人認為，他是為了把我的一個成績一般的同學弄成三好生。那同學剛從鄉(xiāng)村小學轉到我們班級的時候，班主任經常打他。上課提問，只要他回答不出來，立即一個耳光。
有一次，班主任一個響亮的耳光扇過去之后，我那同學忍不住嚎叫起來:“沒得命呃,媽媽!"
我到永豐水泥廠食堂吃飯的時候，在路上和同學講了他挨打的事情。我說我們班有個新來的同學，今天又被語文老師打了。他疼得直叫:“沒得命呃，媽媽!”
此時，正好有一位女老師在我們身后，和我們同向而行。她笑著問我，是不是劉某某。我說是的。
他們是一個村的，估計也很熟悉。這事情很快就會傳到我同學家長那里的。
過了一段時間，老師好像不再打這位同學了。相反，還表現(xiàn)得很關心他的樣子。遇到下雨天，中午老師還會留他在學校一起吃飯。
我私下問這位同學:“老師之前經常打你，現(xiàn)在怎么還留你吃飯呢?”我同學說:“我爸爸請老師喝酒的，買了牛肉!”
這次期末考試，我這同學也有進步。之前他考試經常不及格，這次考了80多分。
班主任在講臺上講民主選舉，得票最多的五個人當選。當有同學給我投票的時候，班主任說我思想差，叫別人放下手，不要為我投票。
當為我這位同投票的時候，班主任公開幫他拉票，說他雖然考試分數(shù)不怎么高，但是進步卻是很明顯的。完全符合三好生標準。
我后來跟關系好的同學談到這次評選的時候說:“你們太不夠意思了，也不給我投票!”
有世同學說:“班主任叫不投你，我們也不好投。”
興來同學說:“我不是給你舉手的!班主任一再叫我們放下，我才放下的。"
我 *****6月小學六年級畢業(yè)的。我們好像沒有發(fā)小學畢業(yè)證書。
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