隨著網(wǎng)絡(luò)在未成年人生活中的滲透，如今越來(lái)越多的孩子以“小網(wǎng)紅”“視頻博主”的身份走進(jìn)公眾視野。他們?cè)诙桃曨l平臺(tái)、社交賬號(hào)和直播間里亮相，一邊收獲點(diǎn)贊和關(guān)注，一邊也在無(wú)形中承擔(dān)著“流量”帶來(lái)的壓力。
那么，在復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中
我們該如何保護(hù)他們的童年？
又是
誰(shuí)在影響孩子們看到的世界？
“老六”“雞你太美”“YYDS”……這些網(wǎng)絡(luò)熱詞在中小學(xué)里流行甚廣。觀察發(fā)現(xiàn)，孩子們不僅是網(wǎng)絡(luò)信息的接收者和傳播者，也正以創(chuàng)作者的身份登上網(wǎng)絡(luò)舞臺(tái)。數(shù)據(jù)顯示，截至2023年，我國(guó)未成年網(wǎng)民規(guī)模已接近2億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超過(guò)97%。
短視頻、社交平臺(tái)和彈幕類站點(diǎn)，已成為未成年人主要的線上活動(dòng)空間。值得注意的是，2024年新增網(wǎng)民中近半數(shù)為10到19歲的青少年，他們首次接觸的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中，短視頻占比最高。一些平臺(tái)內(nèi)容日趨“低齡化”，潛移默化地影響著青少年的審美和價(jià)值觀。
與此同時(shí)，隨著越來(lái)越多90后、00后成為父母，加上“網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)”的驅(qū)動(dòng)，部分家長(zhǎng)或團(tuán)隊(duì)開(kāi)始把孩子推向流量前線，通過(guò)編排劇情、打造人設(shè)、甚至打擦邊球的方式吸引眼球，將孩子包裝為“網(wǎng)紅”以實(shí)現(xiàn)商業(yè)變現(xiàn)。
此外，一些未成年博主
也開(kāi)始對(duì)社會(huì)議題、
婚戀觀念、成功學(xué)等發(fā)表看法
其中不乏偏激言論
例如，有高中生發(fā)布支持早戀的視頻獲數(shù)萬(wàn)點(diǎn)贊，也有小學(xué)生發(fā)表“勤奮不能致富”的觀點(diǎn)被媒體轉(zhuǎn)發(fā)。學(xué)習(xí)類視頻同樣存在隱患，像“一學(xué)期逆襲學(xué)霸”“五年級(jí)登頂年級(jí)第一”等內(nèi)容，容易引發(fā)家長(zhǎng)和學(xué)生焦慮。
點(diǎn)贊背后，是孩子們付出的隱形代價(jià)�！拔腋杏X(jué)時(shí)間像被偷走了……我常常盯著一個(gè)點(diǎn)贊發(fā)呆，那好像是我唯一的支撐�！币幻跻粚W(xué)生這樣說(shuō)道。他把課余時(shí)間全部投入短視頻制作，每發(fā)一條內(nèi)容就不斷刷新數(shù)據(jù)，內(nèi)心交織著期待與焦慮。
教育工作者指出，網(wǎng)絡(luò)已是生活的一部分，青少年好奇心強(qiáng)、創(chuàng)造力旺盛，適度接觸網(wǎng)絡(luò)確有積極意義。但未成年人心理尚未成熟，長(zhǎng)期處于流量壓力下，容易引發(fā)焦慮、抑郁等問(wèn)題。
更值得警惕的是
一些短視頻傳遞的價(jià)值觀
令人擔(dān)憂
平臺(tái)上，“神童”“學(xué)霸”“小仙女”之類的標(biāo)簽隨處可見(jiàn)，7歲解難題、30秒讀200頁(yè)書、3歲萌娃因顏值走紅……滿屏“別人家的孩子”，不僅讓家長(zhǎng)陷入焦慮，也讓孩子卷入不必要的競(jìng)爭(zhēng)。
在流量誘惑下，甚至有家長(zhǎng)主動(dòng)與機(jī)構(gòu)合作，把孩子送上“網(wǎng)紅養(yǎng)成”的賽道，把他們當(dāng)作吸引關(guān)注的符號(hào)。教育界人士指出，讓未成年人過(guò)早遵循商業(yè)邏輯經(jīng)營(yíng)自己，容易助長(zhǎng)浮躁和功利心態(tài)，也會(huì)窄化他們對(duì)成功的理解，影響長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
青少年三觀尚未定型
很容易受外界影響而走偏
網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、
拓展視野的重要平臺(tái)
但也潛藏著不少風(fēng)險(xiǎn)
十一長(zhǎng)假，正是用網(wǎng)高峰時(shí)段
讓我們從自身做起
規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為
共同營(yíng)造安全、文明、健康的
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境！
遵守法律法規(guī)，遠(yuǎn)離不良內(nèi)容
自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，不嘗試翻墻訪問(wèn)境外網(wǎng)站；自覺(jué)抵制暴力、低俗等有害信息，不瀏覽、不傳播此類內(nèi)容；主動(dòng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的辨別力和判斷力。
不隨意在陌生網(wǎng)站、社交平臺(tái)泄露姓名、學(xué)號(hào)、家庭住址、聯(lián)系方式等敏感信息；不點(diǎn)擊不明鏈接，不下載非官方渠道的軟件，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙和病毒攻擊。
規(guī)范網(wǎng)絡(luò)言行，爭(zhēng)做文明網(wǎng)民
尊重他人，理性發(fā)言，不發(fā)表侮辱、誹謗、攻擊性言論；不傳播謠言、虛假信息和不良內(nèi)容，堅(jiān)決抵制網(wǎng)絡(luò)暴力，共同維護(hù)清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。
科學(xué)安排上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、短視頻等，不熬夜上網(wǎng)；積極參與線下學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，讓網(wǎng)絡(luò)成為助力成長(zhǎng)的工具，而非生活的全部。
