我大兒子到了初中時(shí),我很少說他。而是想著法讓他明白一些道理。為此,我可費(fèi)腦子了,想著法去讓他自己體會的。真的是燒腦的一些主意來教化我的兒子。
比如,有一次暑假,剛好升了高中,又不提前開學(xué),我直接把我大兒子使去工廠干了一星期打螺絲的活。他自己在這一過程明白他需要什么的。這比說教管用多了。
比如:回湖北了,我故意把兩個(gè)兒子使到外公家,和外公一起摘辣椒賣,讓他們體驗(yàn)了農(nóng)民的辛苦。
比如:回湖北了,我的幾個(gè)做公Wu的堂弟啊或者表弟,我請他們想辦法讓我兒子到他們單位的食堂吃個(gè)便餐。他們吃了后想法特別多。我什么也沒有說的。
還有很多,想著法讓他們?nèi)ンw會自己的人生。
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