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教育部近日印發(fā)通知
提出進(jìn)一步加強(qiáng)
中小學(xué)生心理健康工作十條措施
全面提升中小學(xué)生心理素質(zhì)
促進(jìn)健康成長(zhǎng)
其中強(qiáng)化作業(yè)管理
鼓勵(lì)設(shè)立“無(wú)作業(yè)日”
明確禁止按考試成績(jī)排名
減少競(jìng)爭(zhēng)焦慮等措施
引起網(wǎng)友熱議
那么
昆山網(wǎng)友們
教育部出臺(tái)十條措施!
你還有哪些好的減負(fù)建議?
小編建議是從初中甚至小學(xué)高年級(jí)開(kāi)始,系統(tǒng)地開(kāi)展生涯教育,幫助學(xué)生探索自我、了解職業(yè)世界,找到自己的興趣和優(yōu)勢(shì)所在,從而更有內(nèi)驅(qū)力地學(xué)習(xí),減少盲目競(jìng)爭(zhēng)。
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蘇滬漂:盡出這些沒(méi)用的東西,工廠上班啥時(shí)跟猿類相差不大就行了。 (2025-10-26 11:29)
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清芬自遠(yuǎn):合理安排作業(yè)量:老師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)能力,合理安排作業(yè)量,避免過(guò)多的作業(yè)堆積。 (2025-10-26 12:05)
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