3－4歲
身體和動作發展
腦的結構和機能繼續發展。大肌肉發展較快，身體組織結構和器官功能易有所加強，骨骼更堅硬了些，但骨化過程還未完成，容易變形。神經細胞脆弱，易疲勞。
身體動作比以前靈活，開始協調。逐步能自然地、有節奏地行走。喜歡跑、跳、玩球、騎小車、投扔沙袋等。逐步能雙腳交替上下樓梯。手部小肌肉有較大發展，動作逐步精細化，如：搭積木、串珠、折紙、捏泥、使用剪刀等。能自己用勺進餐等，逐步自己穿、脫衣褲，會自己扣紐扣。
認知能力
喜歡用筆畫畫，進入涂鴉期。幼兒能夠根據物體特點和功能比較靈活、準確、熟練的操作，擺弄和建構簡單造型，在創造性活動中表現出自豪感。他們對鮮明的色彩、線條、音樂、節奏、律動有濃厚興趣，能用動作表達其感受，伴有情感性、愉悅性體驗，這階段是幼兒音樂感受力和聽覺能力發展的關鍵期。
隨著動作能力的發展，認知范圍逐步擴大。無意注意仍占優勢，對新鮮事物、新異活動有較強的好奇心。注意力容易分散，不易集中。開始形成一些與生活經驗相聯系的事物概念，但常受生活經驗的影響。思維方式帶有明顯的直覺行動性，不會計劃自己的行動，常常是邊做邊想，或先做后想。愛模[backcolor=rgba(9, 187, 7, 0.31)]仿，常常通過模仿來學。對數量的認知能力有提高，能順口唱歌1-10，感知5以內量的多少。初步會對物品進行簡單的分類。
語言發展
3－4歲幼兒已掌握一定的口語，逐漸學會正確的發音，對詞意的理解淺顯具體。喜歡聽故事、兒歌，能安靜聽別人講述并懂語意。
語言進入飛速發展期。能明言成人的指示，逐步能用簡單的句子與別人交往�；灸苷莆针p音節的語言，但對于一些近似音仍難以發準。詞匯量迅速增大，達到1500多個。喜歡念兒歌、聽故事，尤其愛重復地聽故事。在游戲或遇到問題時，常會自言自語。由于表達如緊張、詞匯量有限等原因，有時說話還不夠連貫，并常常用各種手勢、表情來輔助表達。
啟智星兒童康復中心是由昆山市殘聯主管，經昆山市民政局批準的民辦非企業單位。本中心為自閉癥傾向、語言發育遲緩、感統失調、多動癥、唐氏兒等特殊兒童提供專業評估、康復訓練、早期教育和支持，以全面協助孩子解決在生活、學和發展上的困難。我們老師都是經過專業的培訓，豐富的教學經驗，良好的專業技能和素養，秉承著以孩子為本和服務質量至上的原則，采用應用行為分析(ABA)、結構化教學(TEACCH)、感覺統合訓練、人際關系發展干預(RDI)、思維訓練、音樂治療等訓練方法科學結合的康復模式，通過專業努力，幫助孩子取得更大的進步讓孩子能順利的融入大環境。
中心宗旨：用愛心和耐心，以及專業的知識技能，成為引導孩子前進的燈塔。
本機構常年招生對象：
1. 語言遲緩
2. 口齒不清
3. 發育遲緩
4. 自閉癥\疑似自閉癥（孤獨癥）
5. 多動癥
6. 聽力障礙
7. 感統失調
8. 社交訓練
9. 語言發育障礙
啟智星特教中心開設的課程有
1. 語言認知訓
2. 感覺統合訓練
3. 小組融合課
4. 精細訓練
5. 游戲課
6. 半日制課程
7. 小組課
聯系人：趙老師
聯系方式：18361961770（微信同步）15162319712
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