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      [教育]昆山感覺統合訓練機構 昆山寶寶注意力不佳 昆山孩子一年級坐不住感統訓練有效果 [復制鏈接]

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      樓主  發表于: 2020-10-20 , 來自:江蘇省0==

      [attachment=5822366]

      感覺統合簡單一句話來說,是指大腦和身體相互協調的學過程。

      感統失調會有哪些表現行為?

      1、身體運動協調障礙

      指身體運動的協調能力,這方面存在問題,會導致運動障礙。兒童早期會表現穿脫衣褲,扣鈕扣,拉鏈,系鞋帶動作緩慢及笨拙;運動協調不佳;吃飯時常掉飯粒;由于控制小肌肉及手眼協調的肌肉發育欠佳,影響舌頭及唇部肌肉、呼吸和聲帶的運動,會造成發音及語言表達能力不佳。

      2、結構和空間知覺障礙

      表現為對空間距離知覺不準確,左右分辨不清,易迷失方向。兒童還會還會表現視覺的不平順,看書會跳字、跳行,嚴重的無法進行閱讀,做功課眼睛也容易疲勞,造成學能力的不足。值得注意的是,過早的使用電子產品,接觸視頻等不僅是對視覺上的發育造成危害,同時也阻礙其他感官的發展。

      3、前庭平衡功能障礙

      表現為喜歡旋轉或繞圈子跑、手腳笨拙、容易跌倒、常碰撞桌椅;爬上爬下、不安地亂動;組織力不佳,經常弄亂東西,不喜歡整理自己的環境。

      4、聽覺語言障礙

      表現聽力不佳,不知如何與人溝通,還會表現語言發展遲緩,語言表達能力不佳。

      5、觸覺防御障礙

      表現出過分防御、軀體和情緒反應過度,愛哭,膽小,容易與人發生沖突,不能快速適應新環境。

      感覺統合訓練

      一、什么是感覺統合?

          感覺統合是感覺的輸入、加工和反應輸出的過程。運用眼睛、耳朵、皮膚等器官接受外界的感覺刺激,然后通過大腦和整個神經系統對刺激信號進行分析,最后根據分析結果對感覺刺激做出反應的過程就是感覺統合。

      二、感統失調的表現

      一般的孩子感統失調30%左右,特殊兒童特別是自閉癥的孩子感統失調達到90%。感統失調會讓孩子學方面出現坐不住、易分心、好動、注意力不集中,抄寫閱讀跳行漏字等;性格上有的孩子表現膽小、敏感、愛哭鬧;生活上有的孩子出現容易跌倒、身體軟、力量不足、害怕各種聲響或者被碰觸,自理能力差、入睡困難以及口齒不清或者語言發育遲緩等。這些都深深的影響孩子的生活和學,家長越早引起重視,訓練效果就越好!

      三、招生對象:2-12歲感統失調的孩子

      四、課程特色:專業評估,找出根源問題,逐一擊破,針對性解決,分階段設置訓練課程,利用多感官訓練工具,對敏感性、遲鈍型、混合型等不同類型的前庭平衡覺失調分別進行服務訓練;通過各種感統工具和游戲設置相結合的方法,訓練孩子的觸覺、本體覺等,逐漸改善孩子感統失調的情況。

      五、上課時間:周一到周五,周六或者周末,每節課50分鐘,可以提前溝通預約時間。

      聯系人:趙老師

      聯系方式:18361961770(微信同步)15162319712

      地址:昆山市花橋鎮綠地大道255弄1號樓203-204室

      網址:[url][urlend1]

      感統訓練和體育運動有什么區別嗎?

      感覺統合訓練的目的正是幫助孩子建立優質腦網絡,開發身體智能,促進大腦發育。

      感統訓練不是一般的體育運動和游戲活動,它以運動和游戲的方式給孩子提供足量、豐富、多元的身體感官刺激,強調足量的刺激以保證突觸的分支與連結,涉及身體、大腦和心理三方面的內容,而不只是一種生理上的功能訓練。

      通過感統訓練,全面完善視、聽、嗅、味、觸、前庭、本體等感覺神經系統,促進大腦功能成熟,提升大腦對身體的管控能力。

      訓練的結果是:身體變成一個輕松的學工具,受訓者對新事物一看就懂,一學就會,一做就成,具備舉一反三,觸類旁通的學能力。

      就像一個擅長打籃球的人,如果他的感覺統合能力發展得很好,那么,對于其他球類,他一摸就會,一點也不覺得費勁。

      通過足量有針對性的訓練,提升孩子的感覺統合能力,孩子就會啟動“抓筷子不要教”這種天然的學能力。

      [attachment=5822366]

      [ 此帖被啟智星特教在2023-07-26 13:44重新編輯 ]
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      美女離線蛤蟆小姐
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      283 枚
      沙發  發表于: 2020-10-22 , 來自:江蘇省0==
      孩子坐不住,訓練感統有效嗎?
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