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      [教育]家有自閉癥孩子家長必備知識昆山寶寶發(fā)育障礙康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)孩子的社會功能 [復(fù)制鏈接]

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      美女離線璦特生特教
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      樓主  發(fā)表于: 2022-01-14 , 來自:江蘇省0==

      現(xiàn)代心理學(xué)認為,兒童社會性發(fā)展的動力取決于兒童與環(huán)境的相互作用,一旦兒童與社會環(huán)境處于嚴(yán)重的自我隔離狀態(tài),就失去了兒童發(fā)展的根本條件。通常,自閉癥兒童的社會性發(fā)展主要從以下幾個方面來談。


      1、自我意識發(fā)展


      自閉癥兒童的自我意識的發(fā)展,滯留在“生理自我”的原始階段。他們以自己的身體為中心,以自己簡單的生理需求為中心,以自己的想法和情緒為中心,把自己封閉在一個自我滿足的“生理自我”的世界里,表現(xiàn)出一種極端的自我中心化。這種極端的自我中心化,使他們不關(guān)注自我周圍的其他人,不理解與他人相處的社會規(guī)則,也不懂得自己的社會角色,難以按照社會規(guī)則調(diào)節(jié)自己的行為,調(diào)節(jié)自己的情緒反應(yīng)。他們在一種“本能自我”的驅(qū)使下,“想怎樣就怎樣”,行為怪異,致使與周圍的社會環(huán)境格格不入,形成嚴(yán)重的社會性發(fā)展障礙。


      2、社會性語言發(fā)展


      自閉癥兒童語言交流方面存在明顯障礙,包括:語言理解力不同程度受損;語言發(fā)育遲緩或不發(fā)育,也有部分自閉癥兒童2-3歲前曾有表達性語言,但以后逐漸減少,甚至完全消失;語言形式及內(nèi)容異常:自閉癥兒童常常存在模仿語言、刻板重復(fù)語言,語法結(jié)構(gòu)、人稱代詞常用錯,語調(diào)、語速、節(jié)律、重音等也存在異常;語言運用能力受損:部分自閉癥兒童雖然會背兒歌、背廣告詞,但卻很少用語言進行交流,不會提出話題、維持話題或僅靠刻板重復(fù)的短語進行交談,糾纏于同一話題,且他們很少能把語言與實際生活統(tǒng)一起來。


      3、社會性行為發(fā)展


      自閉癥兒童社會化障礙的外在表現(xiàn)就是行為的異常,大多數(shù)自閉癥兒童存在著異常的行為模式。他們對環(huán)境的改變表現(xiàn)出不尋常的反應(yīng),刻板地要求周圍環(huán)境以及生活習(xí)慣的固定模式一成不變,日常生活中的微小變化都會引起他們的強烈反抗和哭鬧。有些自閉癥兒童天天外出,必須要刻板、重復(fù)地走同一條路線;吃東西總喜歡固定的飲食內(nèi)容,拒絕吃、嘗沒吃過的食物;有些年齡小的自閉癥兒童常常出現(xiàn)刻板、重復(fù)的動作,如反復(fù)拍手、蹦跳、轉(zhuǎn)圈,或?qū)⑹址旁谘矍安煌5厣葎印?/font>


      昆山市璦特生兒童特教中心   長期招收:

      1.自閉癥、孤獨癥(有刻板行為,對周邊事務(wù)沒有反應(yīng))
      2.語言發(fā)育遲緩(兩三歲以上還沒有或少有語言能力)
      3.輕度智障(無法理解常規(guī)的信息)
      4.輕度腦癱(四肢僵硬,不能完成精細化動作)
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      年齡:2-13歲
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      上課時間段:周一至周六  8:30—18:00
      微信/手機號:15371455662(朱老師)
      微信/手機號:15306268207(王老師)
      地址:蘇州市昆山市中華園路850號四季華城(四季商城)3樓031室【昆山市璦特生兒童康復(fù)中心】
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