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      [教育]昆山寶寶語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)康復(fù)中心 昆山寶寶學(xué)說(shuō)話 昆山專(zhuān)業(yè)發(fā)育遲緩語(yǔ)言訓(xùn)練班 [復(fù)制鏈接]

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      樓主  發(fā)表于: 2022-01-19 , 來(lái)自:江蘇省0==
         01為什么要培養(yǎng)孩子的共同注意?共同注意力是兒童在發(fā)展語(yǔ)言以前與成人交往的主要形式,對(duì)模仿能力語(yǔ)言交流能力以及社會(huì)交往能力等各種能力的發(fā)展都具有重要的促進(jìn)作用。無(wú)論是正常孩子還是自閉癥孩子,共同注意力對(duì)語(yǔ)言能力的發(fā)展有著較好預(yù)測(cè)作用。應(yīng)答性共同注意能力能預(yù)測(cè)語(yǔ)言接受能力;自發(fā)性共同注意能預(yù)測(cè)語(yǔ)言表達(dá)能力。孤獨(dú)癥孩子的社交傾向不強(qiáng),缺少與人分享、參與社交的動(dòng)力;孤獨(dú)癥孩子也很難學(xué)會(huì)輕松地、經(jīng)常地在人與物之間的轉(zhuǎn)移視線。自然地發(fā)展共同注意技能,是孤獨(dú)癥孩子最難學(xué)會(huì)的技能之一缺乏共同注意會(huì)錯(cuò)過(guò)加強(qiáng)語(yǔ)言、社交和認(rèn)知發(fā)展的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),共同注意有限,也會(huì)限制通過(guò)別人的眼神和手勢(shì)理解任意情境的能力。
      小組融合課
      一.  適用人群及適用癥狀
      1.學(xué)齡前及學(xué)齡期兒童:沒(méi)有目光交流想跟小朋友玩不知道怎么玩不自信(不敢在人多的場(chǎng)合講話)、沖動(dòng)任性(總動(dòng)手打人)、自控力差、喜歡一個(gè)人玩,不合群、社交技巧差、適應(yīng)能力差;
      2. 因各種臨床病癥(發(fā)育遲緩、腦癱、自閉癥、聽(tīng)障、腭裂術(shù)后唐氏綜合征)導(dǎo)致的社交障礙或者社交落后
      二.課程特色
      通過(guò)小組課程形式,提高社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能力及專(zhuān)注力,為入學(xué)前做好充分準(zhǔn)備。幫助孩子建立正確的人格,心理上有一定的準(zhǔn)備。學(xué)齡前適應(yīng)及準(zhǔn)備提升聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)專(zhuān)注力,增加學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)及專(zhuān)注力,培養(yǎng)兒童安坐及聽(tīng)從指令能力
      三.課程內(nèi)容
      1.自我溝通 2.互動(dòng)溝通3.同伴選擇 4. 情緒表現(xiàn)5.懂得輪流,學(xué)會(huì)等待6.共同聽(tīng)指令7.互相參照8.社交適應(yīng)
      四.上課方式
        一對(duì)一,一對(duì)多的小組方式
      五、上課時(shí)間
      周一到周五,周六或者周末,每節(jié)課50分鐘,可以提前溝通預(yù)約時(shí)間。

      什么是共同注意?
      那么共同注意到底是什么?與他人分享注意的能力被稱為共同注意能力(joint attention),或三角式注意(triadic attention)。共同注意力是指?jìng)(gè)體在交往過(guò)程中,參照他人提供的各種信息,確定其注視點(diǎn)并調(diào)整自己注意的指向,與對(duì)方同時(shí)關(guān)注二者之外的第三事件或物體的社會(huì)認(rèn)知能力。
      共同注意力是兒童社會(huì)認(rèn)知發(fā)展的基礎(chǔ)性能力,分為回應(yīng)性自發(fā)性兩種類(lèi)型。
      回應(yīng)性注意力指的是能夠跟隨他人的手勢(shì)方向、眼神或頭部姿勢(shì)去共同分享同一個(gè)事物的能力,自發(fā)性共同注意力是指通過(guò)使用眼神或手勢(shì)等行為自發(fā)創(chuàng)建或者明確指示一個(gè)分享的參考點(diǎn)的能力。

      共同注意的基本技能要求是——孩子可以在你和物品間來(lái)回轉(zhuǎn)移視線。

      聯(lián)系人:趙老師
      聯(lián)系方式:18361961770(微信同步) 15162319712
      地址:昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號(hào)樓203-204室
      [ 此帖被啟智星特教在2023-07-24 13:51重新編輯 ]
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