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[教育資訊]最新！昆山開學通知（附新學期校歷） [復制鏈接]
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論壇小編教你如何掃二維碼

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美女離線你聽我說

級別: 昆山中級市民

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只看樓主使用道具電梯直達查看指定樓層

樓主發表于: 2024-08-23 , 來自:江蘇省

緊急提醒！

假期進入倒計時！

教育部最新通知下發

9月1日報到

9月2日正式上課！

各校（園）不得推遲放假或提前開學

各單位都做好準備！

說明：

（1）2024-2025學年度第一學期昆山市中小學幼兒園均于2024年9月2日開學。

（2）2024-2025學年度第一學期昆山市中小學幼兒園均于2025年1月19日學期結束，1月20日放寒假。

（3）2024-2025學年度第二學期昆山市中小學幼兒園均于2025年2月17日開學。

（4）各校可根據實際工作需要對期末考試時間作適當調整。

新學期開學可能會有哪些新變化？

▼

根據教育部在網站上公布的

《2024年義務教育國家課程教學用書目錄

（根據2022年版課程標準修訂）》

2024年9月開啟的新學期

義務教育各學科起始年級將全面啟用

根據2022年版課程標準修編的新教材

新學期當前

老規矩，咱又要發出靈魂幾問

“作業寫好了嗎？”

“課程預習了嗎？”

“課文都背誦了嗎？”

這幾天

大型補作業名場面就要來了

真是又心酸又好笑

開學在即！學生趕作業刷屏

假期有多爽

開學前就有多“瘋狂”

“爛尾工程”趕工期

之不分白天黑夜

高鐵上、飛機上、候車站…

都能看到娃兒們爭分奪秒的身影

一雙手，一支筆，一個奇跡

家長在一旁笑出眼淚

這下終于知道著急了

自曝通宵趕作業！

哦豁

下面這位就比較厲害了

生動地詮釋了什么叫做“家庭作業”

全家人上陣！

（僅供娛樂，無不良引導）

萬丈高樓平地起

作業只能靠自己

學生不管想什么辦法

都會在開學前把作業補齊

“鬼畫符”就是其中一種辦法

字要趁熱看

涼了怕本人都看不懂吧…

昆山論壇上

也有不少家長各種“發言”

“

@Jamestl888：這個真沒有寫完

@kskskun：開學前幾天瘋狂寫

@楊揚洋：一般都最后兩天趕工期

@雙魚貓咪：最后3天。奮筆疾書。創造神話

@心碎的小和尚：平時不著急，最后干著急

@魚生可好：早就完成了，每天還要學點新知識

@toprddgh：準備在最后一天加班呢

話說回來，小伙伴們

你家娃的作業都寫完了嗎？

不會有人還沒開始吧？

“爛尾樓”到了驗收期

該趕還是要趕的

也不用擔心孩子

因為他們強得可怕

不過

孩子的事咱們做家長的也別太著急

畢竟有些學生馬上升畢業班了

壓力過大

容易“物極必反”

剛剛

“江蘇高三女孩壓力過大患上開學綜合征”

就沖上同城熱搜榜首

蘇州教育局

也于近日

發布開學提醒

這些事項務必認真閱讀！

事關開學！教育局重要提醒

臨近開學

“學生壓力大”“過于焦慮”等

相關詞條登上熱搜

引起社會關注

從假期到開學，孩子要面臨作息的調整、課業的壓力、新人際關系的處理等狀況，而9月是“神獸歸籠”的時間，多多少少會讓孩子有些神經緊繃，那么作為家長，我們該如何幫助孩子度過這段特殊的時期呢？

新學期即將拉開序幕

蘇州教育局發布

新學期啟程“秘籍”

趕緊來看！

正視“綜合征”，接納“不尋常”

當孩子經歷一個較長的假期或者休閑時光后，立即進入學習狀態，軀體或者心理上出現反常現象，可能是開學前表現出異常的身體不適，比如失眠、嗜睡、頭暈等癥狀；也被定義成初期的課堂上，注意力不集中、記憶力減退等情狀。另外，也有部分學生會產生厭學、挑事等不良情緒和壞習慣，這就是我們聞之色變的“開學綜合征”，但在心理學上這屬于一種常見應激障礙，給予一定的引導度過適應期就能恢復正常。

因此，如果孩子出現這些情況，家長要正視“綜合征”，接納“不尋常”，避免“一刀切”，簡單將其歸結成諸如“不認真”“退步”等，或采取謾罵批評的方式，一下子就全盤否定了孩子，這個特別的時期，孩子最需要的是家長的理解與幫助。

平復壞情緒，傳遞安全感

如果父母比孩子還焦慮，會讓孩子更加焦慮；父母保持心平氣和、波瀾不驚的狀態，會讓孩子的安全感倍增，這就是心理學上著名的“情緒傳染實驗”。因此，如果孩子出現焦慮的情況，家長們不妨在與孩子溝通之前，先平復自己的情緒，再以實際行動將安全感傳遞給孩子。

同時，皮格馬利翁效應啟示我們：贊美、信任和期待具有一種能量，它能改變人的行為。當孩子陷入無措時，家長也可以給予一個包容的微笑，用溫暖的懷抱給予孩子父母無時無刻都會堅定地相信“你能行”的積極心理暗示，萬事有爸爸媽媽“兜底”，從而減輕孩子對未來不確定因素的焦慮情緒。

復盤共補缺，預備新航程

“凡事預則立，不預則廢。”新的學期，孩子升入新的年級，會面對許多雜而亂的事情。家長們可以和孩子利用好假期最后的時間復盤前兩個月的表現，同時從學習準備、生活、人際交往幾個維度入手，根據孩子的完成程度和狀態及時作出準備，就能從容應對各種突發情況。如開學前必須準備好的文具、用具，要以簡潔實用為主，避免過分花哨；和爸爸媽媽們一起“倒電影”式地回放一遍假期計劃，看哪些已經完成，哪些尚未完成，是否需要查漏補缺；提前和友人分享假期見聞和“新鮮事”，相互關心，表達對彼此的想念和提升對新學期的期待。

調整生物鐘，適應開學季

假期中的孩子和上學時的學生幾乎都有兩張“時間表”，兩個月的假期會導致上學時有些不適應，如果孩子出現昏昏欲睡的倦容和猝不及防的哈欠，建議家長們幫助孩子們提前按照合理的作息進行調整，按時起睡，把紊亂的生物鐘調整過來，適應“上學模式”。

溫故而知新，銜接有方法

為了更好地與新學期銜接，孩子們要安排時間“溫故知新”，家長可以幫助孩子制定好下學期學習的階段目標，明確方向，消除盲目感。如復習上學期學過的英語單詞、數學公式、古詩文等，喚醒大腦里儲存的記憶；提前預習新學期知識，這也是很重要的環節。在預習過程中，一方面要初步理解新知識，歸納新知識的重點，找出疑難問題；另一方面，復習、鞏固、補習與新知識相聯系的舊知識，聯系舊知識，學習新知識，使知識系統化。

新的起點，值得滿懷期待

相信這些用時間、耐心

和關愛來澆水、施肥的小種子們

會迎來一個不錯的開端

用你們寬厚的肩膀

與無言的陪伴告訴孩子們

家是港灣，爸爸媽媽是堅實的后盾

去幫助孩子在新學期

變得豐盈知足，向陽生長吧！

擴散出去！告訴更多人！

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