傳是路昆中隔壁的“某峰”，初一升初二之時，六個年級挑選一些精英，組建一個“提優(yōu)班”，七班。備戰(zhàn)提招和昆震。請問一下，這種公然挑戰(zhàn)“義務(wù)教育法”的“公平，公正”原則的行為，昆山教育主管部門難道，就不管嗎。還有，同樣高昂的學(xué)費(fèi)，接受3，6，9等教育，是這個“峰”的辦學(xué)理念嗎？明顯，其他6個班就準(zhǔn)備擺爛，初一的成績就代表了孩子們初中全部水平嗎？靠這種手段，取得所謂成績，對初中階段的小朋友，真的好嗎？這種，3，6，9的劃分，對其他6個班孩子的身心健康，有效嗎？

這個可不止是你說的“某”峰，很多學(xué)校都這么干的。。私立公立都有，家長覺得挺好的啊，提招多走一些，對后面分配生有好處呀。。

          私立初中，有特權(quán)。他們可以橫著走。
          這是體制決定的。
         私立初中的親爹是誰？親爹是教育資本團(tuán)體的。私立初中是服務(wù)于資本的。他們會更靈活。上有政策下有對策。而且陰奉陽違也是最拿手的。
         私立初中的親爹是股東。教育局也就最多是一個干爹。干爹可以直接把私立初中的校長或者老師解雇嗎？解雇權(quán)在私立初中的股東那。所以教育局管不了私立初中的老師和校長。私立初中的老師陰奉陽違，教育局只能睜眼閉眼的。
      還有私立初中背后有家長群體，教育局采用比如減少招少或者處罰老師導(dǎo)致影響了學(xué)生，那家長群體會跟教育局沒完。
     以上不是親爹的教育局管理并處罰私立初中手段有限。
     基于以上問題，私立初中可以橫著走，有凌駕于規(guī)則之上的特權(quán)。

公平性，就讓“c峰”這類的學(xué)校搞壞了，教育主管部門，都是“睜眼瞎”。法律就是兒戲！

建議校長把樓主小孩放進(jìn)7班

        公辦初中是教育局的親兒子。教育局作為公辦初中的親爹可以直接打或者罰的。公辦初中違反了政策的老師或者校長，輕則教育局直接警告，重則直接讓其下崗。教育局把公辦初中管的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
       現(xiàn)在這世道，私生子過的好，親兒子總在被打和罰。
      

      

      短劇看過了就能體會這世道。
      親兒子總在被私生子欺負(fù)。而且被欺負(fù)了親爹還不幫親兒子。
      而且家長群體也是站在私生子那邊欺負(fù)親兒子公辦初中，認(rèn)為私生子干的都是正確的。認(rèn)為私生子干小學(xué)升初中考試也是正確的，認(rèn)為分重點(diǎn)班也是正確的。
      活生生的短劇的劇情。不要認(rèn)為短劇LOW，也是來源于生活的。

私立為所欲為，公立“夾縫生存”。教育主管部門，毫無作為！

這不是好事嗎？多提走幾個，其他同學(xué)的分配生就 有機(jī)會了，這些娃就在原班，有很多都是妥妥的分配生，提走了學(xué)校的分配生名額不變的，